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稻草爷 宗晴 ①三爷种了两亩稻田。秋收时,有外地的收割机开进村,三爷却肩扛搭斗到...

稻草爷

宗晴

①三爷种了两亩稻田。秋收时,有外地的收割机开进村,三爷却肩扛搭斗到田间,采取 原始的手工方式打谷。

②有人替三爷算了笔细账:若请人打谷,除去人工费、生活费、烟酒钱,还有三爷种地的活路钱、肥料款,那粮食跟直接掏钱买还有啥区别?

③谁知三爷打谷不请人,他自己割自己打。人们懂了,三爷是算过细账来的,不会轻易把钱拿出去。

④三爷打谷,与众不同。他要等到太阳出来,把露水照干了,才挑着箩筐慢悠悠地来到 田间,抽出镰刀,弯腰刷刷地割一气谷,见密匝匝地摆了一大片了,把镰刀往泥土上一插, 捧起稻把子来到搭斗边,双手向上高高一扬,使劲甩下,随着咚的一声闷响,稻穗碰在打谷 架上,谷粒脱落,簌簌地掉进搭斗。

⑤三爷将稻草竖靠在搭斗耳朵边,凑齐五把,用几根稻草捆绑,绾一个套,轻轻一拉, 噗地抛出去,一个稻草人便直挺挺地站在稻田里了。

⑥村里人都知道,三爷不缺吃穿,儿女们有出息,把他接到城里一住就是好多年,村民 们差点都快把他忘掉了。

⑦但不知何故,今年开春后,三爷独自一人留在了老家,还种了两亩稻田。三爷说,叶 落归根,乡下空气好,自己种点绿色食物不施药,吃着放心。

⑧短短几天,一望无际的稻田里留下稻茬,收割机绞碎的稻草乱七八糟地躺在稻田里, 烈日一照,显得干燥枯黄。村民们打燃打火机,秋风中,随着咝咝的声响,稻草顷刻化为灰烬。

⑨三爷望着被烧掉的稻草,叹了一口气。

⑩秋收的脚步渐行渐远。五天后,三爷的稻谷终于收完了,两排稻草整整齐齐,像是列 着队,等他检阅。趁天气晴好,三爷忙着翻晒稻草。一个一个的稻草人被他提起头,另一只 手掌一摊,稻草撒开,以“四平八稳”的姿势站稳,然后就交给太阳去验收了。

⑾村民们更加迷惑。哼哼,你说稻草有啥用?你说现在稻草还有啥用!

⑿三爷不与人理论,扛了根竹竿去挑稻草。三爷体力不比当年了,每次只挑十二个,晃悠悠地挑回院坝边堆着。三爷挑稻草也要等到太阳出来的时候,说没露水的稻草才不会霉烂。

⒀三爷把稻草全部挑回来后,就开始码草垛,请人递草,他亲自码。三爷用一些稻草捆铺一个圆盘,他站在中间,稻草从四面八方递上去,一层一层地铺,每个稻草都有一束被反剪转来,交叉压在三爷脚下。三爷一边铺一边踩,尽量把稻草踩得服服帖帖。

⒁入冬时,该收黄豆了,村民们正愁找不到绳子捆,看见三爷的草垛,猛然想起稻草这毫不起眼的东西,是捆黄豆梗的最佳材料。他们说,三爷,把你家的稻草扯几根,我们的全被收割机轧坏了。

⒂三爷乐呵呵地点头,说,没事,你们用得着,尽管扯去。

⒃有人拔了菜苗,挑到小街上去卖,扯三爷的稻草捆绑。三爷挥挥手,扯吧,扯吧,自己动手。

⒄小街上有几家开饭馆的老板闻讯赶来,要买三爷的稻草。他们说,跑了许多地方都不见这玩意儿了,发煤炭灶没它还真不行。三爷说,送几捆可以,给钱往别处去。

⒅数九天,村民们普遍宰杀年猪,用三爷的稻草搓草绳,他们说三爷的稻草黄灿灿的,很柔韧,捆猪下水最好。附近有几个女人焐臭豆腐,也选三爷的稻草遮盖……曾经被人遗忘的稻草,居然有了诸多用处。

⒆草垛像一个年迈的老头,慢慢枯瘦下去,三爷却眯着眼笑。仿佛,他又看见去年那个比他年龄还大的老哥子,站在他家门前买稻草的情景,说睡不惯床垫,木板床下面铺稻草睡觉最热乎。当他无可奈何地转身离去时,三爷记下了他那失望的眼神。

⒇三爷天天守在门前,向很远的地方望去,他焦急地期待着那个老哥子再次出现。

(选自《安徽文学》2018 年第 2 期,有删改)

1.文章写了“稻草爷”的哪几件事?请用简洁的语言概括。

2.结合语境,根据要求赏析下面语句。

……把镰刀往泥土上一插,捧起稻把子来到搭斗边,双手向上高高一扬,使劲甩下,随 着咚的一声闷响,稻穗碰在打谷架上,谷粒脱落,簌簌地掉进搭斗。(从人物描写方法角度)

3.依据文章第⑨段划线句,展开合理想象,将“三爷”此刻的心理描写出来。

4.联系上下文,仔细分析文章第⑪节在结构和内容上的作用。

5.阅读全文,说说文章标题“稻草爷”的含义。

 

1.①稻草爷用原始的手工方式亲自打谷;②稻草爷翻晒稻草、码草垛;③稻草爷将稻草送给需要的人;④稻草爷等待那个喜欢铺稻草睡觉的老哥子。 2.动作描写,通过一系列动词“插”、“捧”、“扬”、“甩”写出了稻草爷打谷动作的干练娴熟,表现出他的勤劳能干,对乡村生活的热爱 3.示例:唉,这样烧掉稻草真是太可惜了!既浪费了稻草,又污染了环境。这些稻草的作用大着哩!我得把这些稻草收起来,以备他们的不时之需,他们到时候啊,就知道这些稻草的用处啦。 4.结构上:承上启下,既承接了上文三爷翻晒稻草的情节,又引起了下文三爷码草垛以及乡亲们对稻草的需求;内容上:写乡亲们对三爷翻晒稻草的不理解,更 能从侧面烘托三爷劳作经验的丰富,以及他的淳朴善良,乐于助人,为下文蓄势。 5.①三爷不舍弃、销毁稻草,亲自挑回稻草,码草垛,让人们意识到稻草在生活各个方面都有许多的作用,以“稻草爷”来作为题目; ②稻草,与谷物、稻穗、 乡村有关,含蓄地表达了本文的主旨:三爷对家乡、对乡亲、对泥土、对谷物的深情和热爱,突出了他的浓浓的乡愁。 【解析】 1.概括文章情节,可以先迅速浏览,获得整体印象,同时,可边读边用笔划出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心句、总结性的句子。需要说明的是有的可以直接借用中心句来概括,有的还需要将提炼的信息整合,并用恰当的词语或句子把它表达出来。从“三爷打谷不请人,他自己割自己打”“三爷把稻草全部挑回来后,就开始码草垛”“没事,你们用得着,尽管扯去”“他焦急地期待着那个老哥子再次出现”可以提炼出问题的答案。 2.本题考查重点句子的赏析能力。一般来说,要求学生赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式,或是遣词造句,这就要求学生结合具体语境灵活作答。通常解题思路是:先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。这句话对三爷进行了动作描写,突出了他的能干。 3.本题考查对人物的心理进行分析的能力。心理描写是刻画人物的重要手段,对塑造人物形象、揭示人物内心世界具有非常重要的作用。人物的言行是心理活动的自然流露,所以解答此类试题,要通过人物的神态、语言、行动等进行分析,把人物的心理揭示出来。此题应该围绕“三爷对稻草的心疼以及要充分发挥稻草的作用”这两个角度来作答。 4.段落的作用通常包括结构和内容两部分:结构作用一般有过渡、引起下文、总结上文、为下文做铺垫、首尾呼应、点题等;内容作用一般是点明中心、深化中心、便于抒发某种情感、奠定全文感情基调等。从结构上来看,这段话起到了过渡的作用;从内容上来看,“你说现在稻草还有啥用”从侧面烘托出三爷的经验丰富和热心肠。 5.标题是文章的眼睛。一般情况下,标题是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接表现,不少文章的题目与中心意思、作者情感有密切的联系。作答时抓住标题中的关键词语,先回答它的表面意思,然后再联系全文的内容和主旨,说出它的深层含义。以“稻草爷”为题,既表现出三爷对稻草和农村生活的热爱,又表现了文章的主旨,给读者留下了深刻的印象。
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别在流行中失去自我

范思翔

①从“高手在民间”的“炫技”拍摄,到跳、唱、抖不能停的“鬼畜”剪辑,以快手、 抖音为代表的短视频 APP 迅速征服了大量 95 后、00 后。最新数据显示,快手拥有近 7 亿累 计用户,1.2 亿日活跃用户,抖音正向此靠近。当深度用户捧着手机“刷一天根本停不下来” “坐地铁看,走路也看”时,他们是在迷恋什么?

②“记录普通人的生活”,某短视频 APP 如是宣称。只是放眼望去,那些十来秒的短 视频中,真正的普通生活、优质记录倒在少数,多半还是自虐式吃异物、无意义搞笑以及刷 底线猎奇。如果说此前网络上为人诟病的“三俗”内容还是打打擦边球、尚显“含蓄”的话, 那么那些短视频无疑是在赤裸裸地进行感官刺激。回顾这些年网络流行的一些风向,不难发 现其中也有一种趋势:载体从文字、图片到视频,浏览时间从以分计到以秒算,提供的信息 日渐低俗,用户的时间被越切越碎,品位似乎也一降再降。互联网大潮起起落落,低俗短视 频的风潮终会过去。只是,若按这趋势发展,下一次的流行物是否会更让人大跌眼镜?

③潮流代代不同、年年变化,不变的是年轻人始终能够敏感地追上潮流、乐在其中。古 语有云“近朱者赤,近墨者黑”,年轻人正处于三观塑造期,他们所追逐的流行风潮,必将 “润物细无声”般内化于价值观念与思维方式之中。相较于过往,如今的潮流风向标主要发 源于网络,更新更快、花样更多,却也泥沙俱下、良莠不齐。如若不加选择地终日追逐,部 分年轻人空虚迷茫的状态只怕更甚。

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⑤“人活着总要有个主题,使你魂梦系之。”青年人朝气蓬勃、风华正茂,本应如“早 上八九点钟的太阳”般给人以希望。当下,价值多元、选择爆棚,青年人如果每次都随流行 而去,在屏幕中“坐井观天”,任凭人生的主题被一次次冲散,那就会失去专注力和思考力。 相反,生命的这一阶段,正是学本领、长才干、拓视野的黄金年龄,正是大展拳脚、实现抱 负的关键时期,还应该有科学、文化、艺术等饱满且值得追寻的日常。青年人应躬耕于自己 的人生主题,努力实现价值与尊严,别在流行中失去自我。

1.说说文章表达的主要观点是什么?

2.文章第①段有什么作用?

3.文中划波浪线的语句用了什么论证方法,试分析其表达效果。

4.结合文章第④段的划线句,联系实际,说说你对这句话的理解。

 

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(甲)

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰: “肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。 战则请从。”

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

(《曹刿论战》)

(乙)

荆伐陈,吴救之,军间三十里,雨十日,夜星。左史倚相谓子期曰:“雨十日,甲辑而兵 聚。吴人必至,不如备之。”乃为阵。阵未成也而吴人至,见荆阵而反。左史曰:“吴反覆六十里,其君子必休,小人必食。我行三十里击之,必可败也。”乃从之,遂破吴军。

(《韩非子•说林》)

1.解释加点词的意思。

(1)肉食者(2)忠之也(3)十日(4)见荆阵而

2.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一项是(   )

A. 请从              有仙名(《陋室铭》)

B. 甲辑兵聚            黑质白章(《捕蛇者说》)

C. 肉食者谋            走送《送东阳马生序》)

D. 从之                不知有汉(《桃花源记》)

3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

(2)夫大国,难测也,惧有伏焉。

(3)吴人必至,不如备之。

4.曹刿与左史倚相都取得了战争的胜利,请结合选文内容,简要分析他们做法有哪些共同之处。

 

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春雨 陆游

细雨吞平野,余寒勒早春。

未增豪饮兴,先著苦吟身。

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闭门非为老,半世是闲人。

1.发挥想象,描绘颈联所展现的画面。

2.请说说最后两句表达了诗人怎样的情感

 

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综合性学习。 

盐城市博文中学将开展“美丽盐城”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。

(人物美)在活动中,团支书请你用一句话概括下面这则新闻的主要内容(15 个字以内)。

4 月 6 日下午,在苏州市第十七届健美比赛中,来自盐城的姑娘单康平,在苏州市工人 体育馆内的舞台聚光灯下,完美展示了她秀美而充满力量的形体,并在众多选手中脱颖而出, 一举夺得了女子组健美冠军。

_____

(自然美)盐城工学院孙华金教授拍摄的《国宝麋鹿传奇》获得自然及环保新闻类组照金奖, 同学们找来了两幅图片,图一题为《与日同辉》,请你用四字短语为图二拟写一个恰当的名 字。

图一:《与日同辉》

图二:《______________

(蓝图美)盐城城市建设总规划师李伟将来校开设讲座。作为校报记者,请你结合材料向他 提出一个问题。

材料:近年来,盐城交通、经济、文化等发生了巨大变化。盐城已被纳入长江三角洲城市群, 未来的发展前景更加广阔。正在启动的南海未来城,未来人口将达到 15-20 万,相当于一个 县城的规模。

_____

 

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名著阅读。

1.下列关于名著的表述,不正确的一项是(   )

A. 《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金,他受朱赫来等人影响很大,经过艰 苦的锻炼,成为共产主义战士。

B. 《朝花夕拾》是鲁迅先生的回忆性散文集。作品不仅有对往事的回忆,也有对时弊的 批判,表达出作者强烈的爱憎。

C. 《童年》主人公高尔基在外祖母的影响下,逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满 爱心的人。

D. 《西游记》中猪悟能被高太公招为上门女婿,虽然他勤劳能干,不伤害百姓,但因相 貌丑陋、食量惊人,又经常飞沙走石、来去无影,所以被众人当成妖怪。

2.阅读《红岩》选段,结合相关情节,回答问题。 

“资产阶级出身的三少爷也成了共产党?家里有吃有穿有享受,你搞什么政治?” “共产党的策略,利用有地位人家的子弟来宣传,扩大影响,年轻人不满现实,幼稚无知,被人利用也是人之常情……” “我受谁利用?谁都利用不了我!信仰共产主义是我的自由!”他从来没有听过这样无理的话,让党和自己蒙受侮辱,这是不能容忍的事,当然要大声抗议那个装腔作势的处长。

①语段中的“三少爷”指__________(填人名),他负责《__________》的收听工作, 他因__________(填人名)的叛变而入狱。

②请再列举出小说中与他相关的一个故事情节。

_____

 

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