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八年级下册我们学过了很多出自名著经典中的文章或诗词:鲁迅的______(填作品名...

八年级下册我们学过了很多出自名著经典中的文章或诗词:鲁迅的______(填作品名)写的是江南农村的迎神赛会时的一种民俗活动,也是对童年的美好回忆;《大雁归来》的作者是美国生态学家______(填人名),文章选自______(填作品名),这本名著我们一定要好好阅读;还有我国最早的一部诗歌总集______(填作品名),里面收集了很多看似简单实则内涵丰富的诗歌;当然,还有《傅雷家书》,这本傅雷与他的儿子______(填人名)来往的书信辑录。

 

《社戏》 利奥波德 《沙乡年鉴》 《诗经》 傅聪 【解析】试题分析:文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和名著导读中列出的作品。本题考查的是名著、名篇、作家、书中人物的名字,注意积累。  
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考点分析:
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选择加点词意义不同的一项(    )

A. 为外人道也    何挂齿

B. 所志          所披靡

C. 其两膝相者      肩接踵

D. 其船背稍夷        化险为

 

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解释加点词的含义。

(1)男女衣着,如外人______

(2)余人各复至其家______

 

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古诗文名句默写。

(1)气蒸云梦泽,__________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(2)青青子衿,__________。(《子衿》)

(3)__________,在河之洲。(《诗经》)

(4)__________,白露为霜。(《诗经》)

(5)__________,俶尔远逝。(《小石潭记》)

(6)__________,胡为乎中露?《式微》

(7)初中毕业后,同村的王小明和张小天分别考上了本市和省城的高中,开学同一天的他们在汽车站握手言别。王小明说:“你去外地,我在本市,但我们的离别的心情是一样的,正如‘____________________’”。张小天说:“我明白你的意思,也感受到了你的情意,但我们毕竟不是出去做官,所以我认为此时此景此情用‘____________________’两句来彼此祝愿更合适一些。”(运用《送杜少府之任蜀州》诗句作答)

 

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给加点的汉字注音或根据拼音写出相应的汉字。

(1)这腰鼓,使冰冷的空气立即变得(zào)____热了,使(tián)____静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。

这是《安塞腰鼓》里面的一段文字。安塞腰鼓是陕北地区的一种文化特色,素以粗______豪放、刚健雄浑著称,具有力量之美。

(2)吴伯箫的《灯笼》从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。其中有文化上的:在纱灯上描红,爱的是那份雅(zhì)____;对宫灯的想象,体验的是深长的历史(kuàng)____味。有情感上的:挑着灯笼,迎回祖父,长幼情笃;接过纱灯,上下灯学,母子情深;跟着龙灯跑个半夜,伴着小灯入梦,绽放着飞扬的青春;祖姊远嫁,进士第的官衔灯映照着(tuì)____色的朱门,记录着岁月的沧桑……

 

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从以下两题中任选一题,完成作文。

(1)半命题作文 题目:有______相伴滋味长

先将题目补充完整,然后写一篇600字左右的记叙文,力求写出真切体验与独特感受。

(2)命题作文 题目:你有属于自己的光芒

根据自己的理解,结合生活经历和感悟,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。

 

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