Question

文言文阅读。

【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【乙】 王子猷居山阴。夜大雪，眠觉，开屋，命酌酒，四望皎然；因起彷徨，咏左思《招隐》诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之，经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！

【注释】王子猷（yòu）：名徽之，字子猷，王羲之的儿子。左思：字太冲，西晋大文人。戴安道：即戴逵。学问渊博，善为文，又精通音乐、书、画。隐居不仕。剡（shàn）：今浙江省嵊县

1.解释下列加点的词。

相与步于中庭（__________）        盖竹柏影也（_________）

念无与为乐者（____________）      但少闲人如吾两人者耳（______________）  

眠觉，开屋（____________）        造门不前而返。（_______________）

2.翻译下列句子。

1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也

_______________________________________________________________________

2）吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴

_______________________________________________________________________

3.甲文中“_______________________”一句写出了月光的清澈透明；一文中“经宿方至，造门不前而返”表现王子猷_________________的性格。

4.甲文表达了作者怎样的思想感情？

Answer

1.共同、一起考虑、想到大概是 只是醒了到

2.（月光照在院中）,庭院地面如水一般清明澄澈，水中藻、荇交织纵横，原来是竹子和松柏的影子。我本来乘着兴致而来，，兴致尽了酒返回，何必一定要见到戴安道呢?

3.庭下如积水空明率性、随意而为

4.既有赏月的欣喜，又表达作者遭到贬谪的悲凉心情。

【解析】【甲】选自《东坡志林》 作者：苏轼 年代：北宋

【乙】选自《世说新语》 作者：刘义庆 年代：南朝宋

1.这道题目考查的是文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。

2.本题考查学生文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。

点睛：本题考查学生文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

3.本题考查学生对文言文比较阅读的掌握能力。首先仔细阅读两篇文章，在理解意思的基础上辨析文章在写法、感情等方面的异同点。仔细阅读两文，【甲】文“庭下如积水空明”一句运用比喻写出了月光的清澈透明，【乙】文中“经宿方至，造门不前而返”表现王子猷率性而为的意思。

4.本题是对文章主旨的考查。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，结合时代背景，概括即可。《记承天寺夜游》表达了作者复杂微妙的思想感情，既有赏月的欣喜、漫步的悠闲，又有人生的感慨和贬谪的悲凉。