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下列说法有误的一项( ) A. 《三峡》选自《水经注校证》,它是北魏地理学家郦道...

下列说法有误的一项(      )

A. 《三峡》选自《水经注校证》,它是北魏地理学家郦道元所著。

B. 《记承天诗夜游》作者是南宋豪放派的代表,人称“大苏”的 苏轼苏东坡。

C. 《答谢中书书》作者为南朝梁代的陶弘景。

D. 《与朱元思书》是南朝梁吴均所著的一篇山水小品文。

 

B 【解析】本题考查学生对文学常识的掌握能力。文学常识是读一篇文章首先要了解的知识,每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的姓名、年代、国籍、作品、思想等,这就需要同学们在日常学习时注意积累诵背。B项中作者“苏轼”是“北宋”词人。  
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考点分析:
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对下列病句修改有误的一项是(    )

A. 抚顺市快速公交的正式运营,极大地缓解了市内交通拥堵。

修改:在“交通拥堵”后加上“的状况”。

B. 方言的发展、产生和消亡,是语言和语言之间较量的结果。

修改:将“产生”和“发展”调换位置。

C. 由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了家庭的温暖。

修改:去掉“由于”

D. 作为新时代的公民,我们要养成并且提高认真阅读的习惯。

修改:将“并且”改为“和”

 

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下列加点的词语使用恰当的一项(      )

A. 父母或者其他监护人应当自觉学习家庭教育知识,正确履行对未成年人的监护职责和赡养义务

B. 在实体书店深受互联网冲击的背景下,育人书店的管理团队精诚合作,苦心钻营,使书店利润稳步增长。

C. 八年后记者重访地震重灾区,只见居民住宅鳞次栉比,农贸市场人声鼎沸,处处呈现一派安定祥和的景象。

D. 这次青少年宫组织的国学知识竞赛,试卷题量多、难度大,令人叹为观止,深感自己传统文化知识储备不足。

 

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下列词语中加点字音字形正确的一项是:(    )

A. 摧枯拉朽 (chuī)   纷纷馈退(kuì)   屏息敛声(píng)  荻港(dí)

B. 眼花瞭乱(liáo)   白手起家(jiā)   锲而不舍(qì)     凛冽(lǐng)

C. 惊心动魄(pó)    震耳欲聋(zhèn)    如梦初醒(xǐng)  翘首(qiáo)

D. 从容不破(pó)    殚精竭虑(dān)     无怨无悔(yuàn)  镌刻(juàn)

 

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阅读《板桥诵书》,完成问题。

板桥幼随其父学,无他师也。幼时殊无异人处,少长,虽长大,貌寝陋,人咸易①之。然读书能自刻苦,自愤激,不苟同俗,由浅入深,由卑及高,由迩达远,以赴②古人之奥区③,以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记,不知非善记,乃善诵耳。板桥每读一书,必千百遍。舟中、马上、被底,或当食忘匕箸,或对客不听其语,并自忘其所语,皆记书默诵也。书有弗记者乎?

  注释:①易:轻视。②赴:这里是探求的意思。奥区:奥妙的境界。区:区域,境界。这里指难攻的古代学术问题。

1.用“|”给下面句子标出一处停顿。

2.解释下列加点字的意思

(1)貌寝   ________________________ (2) 达远    ______________________

(3)易之 ________________________ (4)或当食忘匕________________________

3.翻译下列句子

人咸谓板桥读书善记,不知非善记,乃善诵耳

______________________________________________________

4.文中哪些语句反映郑板桥读书时往往会进入忘我境界?

5.你从选文中得到了哪些有效的读书方法?

6.下列对于原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(       )

A. 郑板桥小时候只跟随父亲学习,没有其他老师,但他聪明过人,又刻苦读书,在治学上取得了很大成就。

B. 郑板桥刻苦钻研,不苟同于俗流,深入细致地思考问题,逐渐体会到古人的精深高妙之处,使自己的性情才力在不能达到的地方也能充分发挥。

C. 郑板桥的读书非常重视诵读,往往反复多次地读同一本书,且专心致志,有时对着客人而心却在默诵,以至于没有听见客人说了些什么。

7.说说你阅读文章后的启发。

 

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请从下面两个文题中,任选其一,按要求作文。

题目:(1)那缕春风抚我心

     (2)那有温度的目光

要求:①立意自定,不少于600字(诗歌除外);②字迹工整,书写清楚,卷面整洁;③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

 

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