阅读下面的《三峡》文本，完成下题。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1.下列加点词意义解释有误的一项是（ ）
A．略无阙处（阙：通“缺”）
B．良多趣味（良：实在）
C．晴初霜旦（旦：早晨）
D．林寒涧肃（肃：严肃）
2.下面句子加点词意思相同的一组是（ ）
A．常有高猿长啸，属引凄异/属予作文以记之
B．或王命急宣/则或千或百果然鹤也
C．有时朝发白帝，暮到江陵 /朝晖夕阴，气象万千
D．哀转久绝 /绝巘多生怪柏
3.翻译
（1）虽乘奔御风，不以疾也。
译文：___________________________________________
（2）清荣峻茂，良多趣味。
译文：____________________________________________
4.文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写“渔者歌曰”，这是采用___________的描写手法，其作用是________________________
阅读下面的古诗，完成下题。
十五夜望月
王 建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
1.请发挥一下想像，描述一下“中庭地白树栖鸦”所描绘的画面，这两句诗描写出景物怎样的特点。
2.《全唐诗》录入此诗，“落”字作“在”字，请你说说，是“落”好是“在”好，为什么？
根据下列分析调查表，回答问题。
1.用简洁的语言概括表格中所反映出来的问题。
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2.你认为产生这种现象的原因是什么?谈谈你的看法。
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“走进图书馆”语文实践活动，小林看到高高的书架，密密的书册，有点不知所措。假如你要向他推荐《小王子》，你准备怎么说？（注意：说话内容要切合作品本身的特点）
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默写诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
①我欲乘风归去，______________。 （苏轼《____________》）
②不应有恨， _____________________。 （同上）
③海纳百川，有容乃大，_____________________。 （林则徐书两广总督府对联）
④四面湖山归眼底，_____________________。 （湖南岳阳楼对联）
⑤青山有幸埋忠骨，__________________。 （杭州岳墓对联）
⑥先自度其足，________________。 （《郑人买履》）
⑦其剑自舟中坠于水，________________。 （《吕氏春秋》）
⑧念天地之悠悠，________________。 （ 《登幽州台歌》）
下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
①我先是没有爬上去的勇气，接着便联想到私刑铐打的刑具，不由的毛骨耸然的走出了。
②今年岁篷丙子，是我的本命年，六十“高龄”回忆往事，颇有反老还童之感。
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