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阅读下面的古诗,完成下题。 十五夜望月 王 建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。...

阅读下面的古诗,完成题。

十五夜望月

  

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?

1.请发挥一下想像,描述一下“中庭地白树栖鸦”所描绘的画面,这两句诗描写出景物怎样的特点

2.《全唐诗》录入此诗,“落”字作“在”字,请你说说,是“落”好是“在”好,为什么?

 

 

1.月光洒在庭院中,地上好像铺了一层霜,萧森的树荫里,鸦鹊栖息在树上。描写出景物清冷、寂静的特点。 2.“落”字新颖妥贴,不同凡响,给人以形象的动感,仿佛秋思随着银月的清辉一齐洒落人间。“在”字相形见绌,平淡寡味。 【解析】 1. 试题分析:本题考查学生对诗歌内容的理解能力。要仔细阅读每一句内容,了解诗句的意思,明确描写的对象,并能够概括其特征。“中庭地白树栖鸦”,月光照射在庭院中,地上好像铺了一层霜雪。萧森的树荫里,鸦鹊的聒噪声逐渐消停下来,它们终于适应了皎月的刺眼惊扰,先后进入了睡乡。 考点:鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:这是一道诗歌词语赏析题,这种题型是要求赏析时应联系全诗的主旨,从遣词、造句、修辞等不同方面仔细揣摩、推敲,来理解作者炼字技巧的精妙。具体而言,要分三步回答:第一步,解释该字在句中的含义;第二步,把该字放入原句中展开联想,描述景第三步,点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。在炼字上,“落”字新颖妥贴,不同凡响,它给人以生动形象的感觉,仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间似的。 考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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根据下列分析调查表,回答问题。

1.用简洁的语言概括表格中所反映出来的问题。

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2.你认为产生这种现象的原因是什么?谈谈你的看法。

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“走进图书馆”语文实践活动,小林看到高高的书架,密密的书册,有点不知所措。假如你要向他推荐《小王子》,你准备怎么说?(注意:说话内容要切合作品本身的特点)

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默写诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。

①我欲乘风归去,______________。                   (苏轼《____________》)  

②不应有恨,  _____________________。              (同上)                

③海纳百川,有容乃大,_____________________。      (林则徐书两广总督府对联)

④四面湖山归眼底,_____________________。          (湖南岳阳楼对联)

⑤青山有幸埋忠骨,__________________。             (杭州岳墓对联)

⑥先自度其足,________________。                   (《郑人买履》)

⑦其剑自舟中坠于水,________________。            (《吕氏春秋》)

⑧念天地之悠悠,________________。                        《登幽州台歌》)

 

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下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。

①我先是没有爬上去的勇气,接着便联想到私刑铐打的刑具,不由的毛骨耸然的走出了。

②今年岁篷丙子,是我的本命年,六十“高龄”回忆往事,颇有反老还童之感。

错别字

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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根据拼音写出汉字。

归(xǐng)         无(gū)           赏心(yuè)          (zhàn)  

 

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