Question

阅读下面的文言文，回答小题。

【甲】                            记承天寺夜游       苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

【乙】                        方山子传（节选）       苏轼

方山子^①，光、黄^②间隐人也。少时慕朱家、郭解^③为人，闾里之侠皆宗^④之。稍壮，折节^⑤读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。

余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。

【注释】①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥（zào），字季常。②光、黄：光州（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。③朱家、郭【解析】
都是西汉时的游侠。④宗：尊崇，敬仰。⑤折节：强自克制，改变初衷。⑥矍（jué）然：惊奇注视的样子。

1.请用“／”给下面句子断句。（断两处）

俯而不答仰而笑呼余宿其家

2.请解释下面句子中加横线的词语。

遂至承天寺（            ）      ⑵念无与乐者（          ）

相与步于中庭（          ）    （4）余告之故  （         ）

3.把文中画线句子翻译成现代汉语。

⑴庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

⑵此吾故人陈慥季常也，何为而在此？

4.比较阅读【甲】【乙】两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同？他们自我排遣的方式分别是什么？

Answer

1.俯而不答／仰而笑／呼余宿其家

2. ⑴遂：于是，就 ⑵想，思考 ⑶相与：一同，共同 （4）故：缘故，原因

3.⑴（略）⑵这是我的老朋友陈季常（或陈慥），为什么在这里？

4.①人生际遇：苏轼：被贬官；方山子：“不遇” ②排遣方式：苏轼：寻友、赏景；方山子：隐居

【解析】

1.

试题分析：此题考查的是句子朗读停顿的划分，要根据意义来划分停顿，不要把词义划破。可先根据语境，把句子翻译一下，分析句子有几层意思，哪地方应该停顿，再在原话上划分节奏。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

2.

试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。要注意辨析词义用法的变化，注意“相与”是古今异义，这里是“一起”。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。两个句子中的的关键词有：空明、交横，“何为”，倒装句式，了解了关键字词的意思，把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：前文作者“解衣欲睡”的时候，“月色入户”，于是“欣然起行”，月光难得，不免让人欣喜．可是没有人和自己共同赏月，只好去找同样被贬的张怀民，这里面有多少贬谪的悲凉与人生的感慨呀!两人漫步中庭，又是悠闲的．自比“闲人”，则所有意味尽含其中。后文作者写方山子，实际上是悲“不遇”。方山子出身贫寒，自幼苦读，意欲以此驰骋当世，但不得意，晚年隐逸光州、黄州一带，自得其乐。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。