阅读《我现在也是童年》。（12分）
我现在也是童年
陈祖芬
①十来岁的时候，我想把全世界的童话书都买下来。
②那时我有多少钱呢？我没有零花钱，没有压岁钱。
③不过，我从来没想到我是没有钱的。因为，每次考试成绩下来，我考一个5分，妈妈就会给我5角钱。那时候，考试是五分制，5分就是优秀。如果我得到两三个5分，妈妈就会给我两三个五角钱。
④一个拥有两三个5角钱的人，那是怎样的有钱啊！我拿上钱掉头就跑，就往书亭跑，激动万分地看着一本本童话书，想着怎么买回“全世界”。
⑤或许，谁也想不通5角钱怎么能买下全世界。能，当然能。因为我心目中的全世界，就是这个小书亭，而且是这个小书亭里的童话书。
⑥我每次把“全世界”买下来，读完，就放在小衣柜里。我年年买童话，可是我的“全世界”一直没怎么增加。怎么回事？对了，总是有同学跟我借书。借的时候说好要还的，后来就忘了还我了，后来我也不记得是什么时候被什么人借走的。或许，书都跑进我的身体里，化进我的身体里了？
⑦我中学的时候常常生病在家，一个人躺在床上。那时候，没有电视，只能痴痴地望着斑驳的天花板。我在斑驳间看出无穷的图案，小仙女、小天使、小公主，还有森林、城堡、宫殿。美丽的、梦幻的故事天天在那里发生，我的“全世界”搬到了我家的天花板上。我一个人在家，一天，一周，甚至一月。天花板上的童话世界，把我的病床生涯，变得无边无际的绚丽。
⑧那时的我觉得，有童话的地方，就有美丽。
⑨我喜欢洋娃娃，妈妈用布包上棉花，再画上眼睛鼻子之类的，给我做了一个。我上高二的时候还抱着这个娃娃去学校，后来就被批评了：你想想，你已经是高二学生了，怎么还这么幼稚，还抱着布娃娃上学？
⑩幼稚的双胞胎姐妹，叫做：天真。
⑪人长大了，就不可以天真了吗？
⑫我长大了又长大了以后，我去欧洲、美洲，我去香港、台湾，我买回来的，大都是童话书和玩具。有一次在伦敦逛跳蚤市场，看到了一只塑料大皮鞋，那是一个做成皮鞋状的童话小屋。我小时候的“全世界”里，有一本书就叫《大皮鞋》，封面上画的那只鞋，竟和伦敦跳蚤市场上的这只一模一样。我拍着手又叫又跳，当即把它买了下来。
⑬进入21世纪，我觉得，社会越是现代化、数码化，越是应该唤醒童真。有天真，才有爱迪生，才有比尔·盖茨……中国的马云，是世界经济论坛选出的全球100位未来领袖之一。他是电子商务网站阿里巴巴的创办人，但是关于电脑，他只会浏览和收发邮件。一个不懂IT的人是怎样当上IT英雄的？
⑭他成功前，有人说他是傻子，是疯子。而我想，他是孩子，是一个用自己的想像力创作IT童话的孩子。他已经40多岁了，但他说：“我现在也是童年。”
⑮我嘛，现在的工作间是个玩具屋，是个童话世界。我近期写的一部长篇小说，是个成年人的童话。有人读了说：祖芬的书越写越少儿化了。或许，我是把少年时代我家天花板上的童话搬进书房了？
⑯我高兴，我现在也是童年。
1. 作者一直都很喜欢童话，她在文中写了哪几件能体现这种情感的事情？请用简要的语言概括。（4分）
2.结合第①-⑦段内容，说说“那时的我”为什么觉得“有童话的地方，就有美丽”？（2分）
3.结尾作者说“我现在也是童年”，这句话是什么意思？联系全文，作者要表达的观点是什么？（6分）
阅读下面两段文言文。
（甲）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
（乙）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
1. 下列语句中加点字意思都相同的一项是（ ）（2分）
A． 选贤与能 神情与苏、黄不属 B． 外户而不闭 月色入户
C． 具答之 天下之伟观也 D． 问今是何世 是日更定
2. 解释下列语句中加点词的意思。（2分）
（1）阡陌交通 交通：
（2）余人各复延至其家 延：
3. 用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
(1）故人不独亲其亲 翻译：
(2）林尽水源 翻译：
4. 用原文填空。（2分）
乙文中的“世外桃源”，具有甲文所描述的“ ”社会的基本特征，如甲文提到“老有所终”“幼有所长”，乙文“ ”一句就是这一特征的具体体现。
综合性学习。（共8分）
礼仪，指礼节和仪式。中国自古就是礼仪之邦，为了让学生更好地了解中国传统礼仪，锦绣中学开展了一次综合性学习活动。请你完成下列任务。
1. 阅读下面材料，说明中国古代礼仪的两个特点。（每个特点限用四字回答）（2分）
【材料】《礼记》是中国古代一部记录礼仪制度的书籍。书中这样说：“古之道，五十不为甸徒，颁禽隆诸长者。”这句话的意思是五十岁以上的老人不必亲自打猎，但分配猎物时要得到优厚的一份。古籍《养蒙便读》也说：“侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。”《礼记》中还记载：“往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。”这就是说交往要对等，只有单方面的行为，就不算有礼，所以接受别人的好意，必须报以同样的礼敬；同时，古人认为，往来之礼应适度，要通过适合的形式来表达内心的情感。
特点：① ②
2. 阅读下面两则材料，说说马龙·白兰度为什么行拱手礼。（4分）
【材料一】马龙·白兰度是美国的影坛巨星，被称为上世纪世界最伟大、最具影响力的演员之一。1998年，葛优在美国拍摄电影，通过介绍，他见到了这位德高望重的前辈。葛优回忆说，当时马龙·白兰度已经是74岁高龄的老人了，我们一见面，他就用中国的礼仪，对我抱拳作揖，这让我吃了一惊。
【材料二】拱手礼也叫作揖礼，是同辈人见面时采用的礼节。行礼时，左手在前，右手握拳在后，两手合抱于胸前，有节奏地晃动两三下，并微笑着说出问候。这种礼仪，以自谦的方式表达对他人的敬意。拱手礼在西周时就开始使用，距今已有两三千年的历史。它不仅散发着典雅的气息，也符合现代卫生的要求。很多礼学专家认为，拱手礼是最体现中国文化、最具中国特色的见面礼节。近年来，在一些正式场合，我国国家领导人也喜欢行拱手礼。
3.活动结束后，校报记者对同学进行了采访。同学们纷纷表示，这次活动使他们对传统礼仪的内容和意义有了一定的了解，并表示作为中学生，应该做一个文明的现代人。记者准备写一篇介绍这次活动的通讯稿，他拟写了三个标题，请你从中选择最恰当的一个（只填序号即可）。（2分）
①锦绣中学开展礼仪教育，创建文明校园 ②了解中国传统礼仪规范，弘扬中华文明 ③传统礼仪如何传承发展，引发同学热议。
最恰当的标题是：
默写。
（1） ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
（2） ，落日故人情。（李白《送友人》）
（3）斯是陋室， 。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》）
（5） ，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》）
（6）登临吴蜀横分地， 。（陈与义《登岳阳楼》）
（7）《渡荆门送别》中写水中映月、天边云霞的诗是： ， 。
（8）《爱莲说》中以莲花比君子洁身自好、庄重质朴的语是： ， 。
“他是中国古代文坛巨星，是四川才子，有空明的灵性与乐观的情怀。贬谪黄州，他与友同游，或泛舟赤壁，或赏月抒怀……”这段话中的“他”指的是 （ ）
A．陶弘景 B．李白 C．苏轼 D．郦道元
结合语境，将下面的语句填入横线中，最恰当的一项是（ ）
我和朋友们坐在湖边，痴迷地望着银光闪烁的水面，晚风吹拂着我们的面颊， ① 。不知是谁哼起了《莫斯科郊外的晚上》，歌声伴着水声，像从遥远的天际传来， ② 。
A．①湖水拍打着曲折的堤岸 ②轻轻地撞击着我的心扉
B．①堤岸被汩汩的湖水轻轻地拍打着 ②重重地叩触着我的心灵
C．①湖水拍打着曲折的堤岸 ②重重地叩触着我的心灵
D．①堤岸被汩汩的湖水轻轻地拍打着 ②轻轻地撞击着我的心扉
