男性和女性生殖系统中的主要器官分别是（ ）
A. 睾丸和子宫 B. 睾丸和卵巢
C. 阴茎和卵巢 D. 阴茎和阴道
青春期的一个显著特点是（ ）
A. 长青春痘 B. 喉结突出 C. 身高突增 D. 声音变粗
男性的输精管被结扎后，生理上的表现是（ ）
A. 不再产生精子，第二性征改变 B. 继续产生精子，但第二性征改变
C. 不再产生精子，但第二性征不改变 D. 继续产生精子，第二性征不改变
从目前所了解到的事实可以得出，人类最可能最早出现在（ ）
A. 亚洲 B. 美洲 C. 非洲 D. 欧洲
黄粉虫，又叫面包虫，常常聚集在粮堆里或其它食物的下方。小明同学在完成“光对鼠妇分布的影响”探究实验后，想再探究光对黄粉虫分布的影响。他设计了以下实验：
（1）提出问题：光照对黄粉虫的分布有影响吗？
（2）作出假设：______________________________。
（3）制定并实施方案：取方形铁盘，以铁盘的中线为界，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，该实验的变量是_____________。在铁盘中央放入10只等大的黄粉虫，静置2分钟后，在保证环境相对安静的情况下，每隔1分钟观察记录两侧黄粉虫的个数，结果如下表：
环境/数量 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 3只 | 1只 | 2只 | 0只 | 0只 |
阴暗 | 7只 | 9只 | 8只 | 10只 | 10只 |
分析结果，得出结论：实验过程中要先让黄粉虫静置2分钟，且保持环境安静的原因是___________。
（4）若全班有10个小组开展探究，应取10组数据的_______值作为得出结论的依据。通过观察的结果得出的实验结论是_______。
（5）如果在铁盒中央放两只黄粉虫是否可以得出准确结论？为什么？___________。
（6）做完实验后，实验中所用的黄粉虫应当做什么样的处理？_________。
（7）进行生物研究时，除了本题涉及的实验方法外，还有许多其他方法，例如_________等。
（8）深入探究：小明同学在饲养黄粉虫的过程中发现，用于装黄粉虫的塑料袋被咬破了很多大小不一的洞，是黄粉虫在吃塑料吗？他作出假设___________。
（9）小明根据假设进行了如下实验，把黄粉虫分为甲、乙两组，甲组只喂麦麸和菜叶，乙组加喂塑料餐盒片，进行观察。如果实验证实黄粉虫真的是在吃塑料，这将给我们解决现实社会中的什么问题带来启示？_______________________。
如图是植物细胞生活过程中的一些生理变化，请据图回答下列问题：
（1）A、C表示______过程，B表示_____过程。
（2）图中的1为具有_____能力的一群细胞，使细胞_______增多。通过图中A、C过程可以看出，_____形成了形态、结构、功能各不相同的细胞群。
（3）图示的各个细胞群中，具有分裂能力的细胞群在发生细胞分裂时，先是_____一个分裂成两个，接着____分为大致相等的两份，最后形成新的_____和______。新细胞和亲代细胞具有相同的____________。
