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探究实验,按要求回答以下问题: (1)“测定某种食物中的能量”用的食物应该是__...

探究实验,按要求回答以下问题:

(1)“测定某种食物中的能量”用的食物应该是_____.若这个探究实验只做一次,结果可靠吗?_____  应该怎么做?_____

(2)“测量胸围差”实验

测量时,软尺的位置会影响“胸围”的准确度.如图分别表示不同小组测量时软尺的位置,其中正确的有_____

右上图为胸腔示意图.胸围差不能反映出图中所示胸腔_____径的变化,这说明,胸围差只能在一定程度上反映出肺与外界进行气体交换的能力.

(3)下表为探究食物在口腔中发生变化的实验记录表:

试管

加入的物质(各)

温度

试剂

实验现象

1号

2mL 唾液+淀粉糊

37℃10min

 

 

2号

2mL清水+淀粉糊

37℃10min

 

3号

淀粉糊

0℃10min

 

4号

2mL 唾液+淀粉糊

37℃10min

 

 

①若1号和2号试管作为一组对照实验,变量是_____变蓝的是_____

②若1号和3试管作为一组对照实验,则3号试管中还应加入的物质是_____

3号试管变蓝,由此得出的结论:_____能影响酶的消化作用.

③4号试管本应与1号试管有相同的现象,但结果出现了蓝色,你能推测少量淀粉未被消化的可能原因吗?_____

 

易燃烧 不可靠,偶然性大,误差大 应该多次测量(至少三次),取平均值 AD 上下 唾液 2号 2ml唾液 温度 淀粉糊与唾液未充分混合或唾液中唾液淀粉酶量偏少 【解析】胸围差指的是深吸气结束时的胸围的长度与深呼气结束时的胸围长度的差,胸围差我们一般取测得的三次胸围差的平均值。在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;当以模拟舌的搅拌为实验变量时,要以是否搅拌为变量设置对照实验。表格中1号试管和2号试管以唾液为变量形成了一组对照实验;3号试管中加入2ml唾液,1号试管和3号试管,以温度为变量设置了一组对照实验。 (1)每克食物在体外充分燃烧时释放的热量,是食物的热价,食物的热价反映出食物中储存能量的多少。因此测定某种食物中的能量用的食物种子(富含脂类等有机物)容易燃烧。这个探究实验只做一次,结果不可靠,应该多次测量(至少三次),取平均值,以减少实验误差。 (2)①测量者需要2人,一测量者面对着受测者,用软尺围绕受测者的胸廓,软尺在胸前下缘要与乳头上缘平齐;另一测量者在受测者背侧,将软尺固定在两肩胛的下角,软尺松紧要适宜并随着受测者的呼吸动作灵活收放,注意软尺不要有折转, A、D正确。 由上可知,测量胸围差时用软尺围绕受测者的胸廓,因此反应的只是胸廓左右径、前后径的变化,而不能反应上下径的变化。 (3)①若1号和2号试管作为一组对照实验,变量是唾液,1号试管中的淀粉在环境条件都适宜的情况下被唾液中的唾液淀粉酶分解为麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝色;2号试管中没有唾液,淀粉没有被分解,滴加碘液变蓝。 ②在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同。若1号和3试管作为一组对照实验,则3号试管中还应加入的物质是2ml唾液,3号试管变蓝,由此得出的结论:温度能影响酶的消化作用。 ③4号试管本应与1号试管有相同的现象,但结果出现了蓝色,可以推测少量淀粉未被消化的可能原因是淀粉糊与唾液未充分混合或唾液中唾液淀粉酶量偏少。  
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考点分析:
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探究某种食物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定.已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦耳(能量单位)的热量.某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下,请据表回答下列问题:

食物名称

花生仁

黄豆

核桃仁

大米

质量(克)

20

20

20

水(毫升)

50

50

50

50

温度上升(℃)

2.2

1.4

3

1.3

 

(1)从平衡膳食角度考虑,这四种食物中,我们应该以食用_____为主.

(2)从小组的实验结果可以看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中含能量最多的是_____

(3)食物中能够燃烧的物质是_____,燃烧留下的灰烬是_____

(4)为了尽量减少实验的误差,应该设置_____

(5)实验中,①应该为_____克,因为_____

 

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提出问题:根据学过的知识我们知道,常吃水果、蔬菜能够预防坏血病,增强机体的免疫力,因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C.但是维生素C的性质不够稳定,高温烹调、长时间贮存等容易遭到破坏.作为常吃的蔬菜,黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C?

做出假设:_____

制定计划:

①取等量的两份黄瓜,将其中一份煮熟,并分别制成汁液,倒入两个小烧杯中.

②取2支洁净、干燥的小试管,编号1、2,分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升,用滴管吸取生黄瓜汁液,逐滴滴入1号试管,边滴边振荡边观察,直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止,记录所用汁液的滴数n.

③接着用同一滴管,吸取熟黄瓜汁液,逐滴滴入2号试管,振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色,直到颜色褪去,记录所用汁液的滴数m.

讨论并完善计划:该请你指出两处该计划中的不合理之处:

(1)_____

(2)_____

实施计划:按修改完善后的计划进行实验,统计并分析实验现象.

分析并得出结论:请你预测3种实验结果,并得出相应的结论.

(1)若n<m,说明_____

(2)若n>m,说明_____

(3)若n=m,说明_____

 

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研究脂肪、糖类和蛋白质含有能量多少的实验中,探究小组利用甲装置来测定不同食物中含有能量的多少.

①分别称取l克干燥的花生仁、大米和牛肉干,用小刀切碎.

②在试管内加入5毫升水,测量并记录试管中水的温度.

③将花生仁放在燃烧匙上,在酒精灯上加热,当花生仁开始燃烧时,马上放在试管下方(如图),直至花生仁燃尽,测量并记录实验数据.

④分别用大米和牛肉干重复上述实验步骤,分析实验数据,得出结论.

(1)实验中通过_____来比较食物中含有能量的多少.

(2)实验中小明选择了图乙装置来替代图甲,请你举出使用该装置的优点:_____

(3)同学家中有两瓶失去商标的干燥玉米饼和大豆饼,小科同学设计了测量它们含有能量的多少的实验来鉴别它们.

请你结合表一和表二中的信息(玉米饼和大豆饼中的其他成分不能燃烧),判断小科的方案是否可行并说明理由:_____

表一:不同食物的成分大致百分含量

  营养素

食物

糖类

蛋白质

脂肪

其他

玉米

68.0

6.9

5.1

20

大豆

27.1

33.7

19.2

20

 

表二:不同成分的能量

营养素

热值(燃烧值)

糖 类

16.8千焦/克

蛋白质

16.8千焦/克

脂 肪

37.7千焦/克

 

 

 

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李大爷的身体状况一直不好,但工作比较紧张,请你利用所学知识,根据下表A、B、C、D、E、5种食物(各100克,除水和无机盐以外)的主要成分,帮他拟定一个较为科学的膳食计划.

食物

糖类(g)

脂肪(g)

蛋白质(g)

维生素A(mg)

维生素C(mg)

维生素D(mg)

A

0.4

90

6

4

7

40

B

48.2

7

38

40

12

0

C

8.8

9.5

65

7

10

14

D

73.8

0.6

7.7

0

0

0

E

18

2

6

3

220

0

 

(1)为保证李大爷在紧张的劳动时及时获得较多的能量,应该让李大爷多吃食物_____

(2)李大爷有时牙龈出血,那么他平时应该多吃食物_____

(3)有时他晚上看不清东西,建议他平时应多吃食物_____

(4)李大爷若将食物B做为长期主要食物,将易患_____

 

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维生素C能增强肌体对外界环境的抗应激能力和免疫能力,预防牙龈出血;而维生素主要存在蔬菜和水果中.为了探究哪种水果中含维生素最多,生物兴趣小组的同学做了如下设计(已知维生素C能使高锰酸钾溶液褪色):

(1)分别将等质量的番茄、香蕉、桃子的果肉加入等量的水榨成果汁,过滤后分别装在A、B、C三个烧杯中.分别取三只试管,加入等量、等浓度的高锰酸钾溶液,分别加入上述果汁,观察现象.请根据现象推测果蔬中维生素C含量的高低._____

(2)分别将上述实验中剩余的果汁加热到70℃,然后取三只试管加入与(1)中等量的高锰酸钾溶液,再加入加热冷却后的果汁,发现要想使高锰酸钾溶液褪色,需要的果汁量增大了许多.说明_____,所以日常生活中我们在吃含维生素C丰富的水果时,最好是_____,这样可以吸收到更多的维生素C.

 

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