阅读材料,回答问题
材料一:
时间 |
革命活动 |
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1894年11月 |
组织① |
提出“振兴中华”的宗旨 |
1905年8月 |
成立② | 是第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党 |
1911年4月 |
领导③ | 革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概,极大地鼓舞了全国人民的斗志 |
(1)上面是某校学生做的“中国民主革命的先行者——孙中山”手抄报中的表格,请在表格空白处填上相应的内容。
① ② ③
材料二
(2)材料二反映了中国近代史上哪一重大历史事件?依据材料并结合所学指出这次革命的历史意义
(3)孙中山一生坚持国民革命,最后为什么还要在政治遗嘱中告诫后人“现在革命尚未成功,凡我同志,务须……继续努力,……”?
阅读下列材料,回答问题
材料一:梁启超在《时务报》上发表《变法通议》,强调“法者,天下之公器也;变者,天下之公理也”,“变亦变,不变亦变” ┅┅严复等主持的《国闻报》以“通上下之情”“通中外之故”为目的,号召变法图强,┅┅
——摘自《中国历史》 八年级上
(1)依据材料回答,维新派是怎样宣传自己的主张的?他们主张的核心内容是什么?
材料二:(1898年)光绪下旨:“商务为富强要图,自应及时举办,……著各省督抚。督率员绅认真讲求,妥速筹办”。“富强至计,首在鼓励人才,各省士民著有新书,及创行新法,制成新器,果系堪资实用者,允宜悬赏以为之劝,或量其材能,试以实职,……给以特赏以昭激励”。
(2)概括材料二所反映的戊戌新政的内容。
(3)120年前的戊戌变法,在一夜之间被轻易地废止了。有人认为,它对中国近代社会没有产生积极影响,你同意这种观点吗?请说明理由。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:
(1)材料一反映的历史场景是哪一次战争的结果?对于这一场战争,英国一直称之为“通商战争”,请结合中英《南京条约》的主要内容说出英国发动战争的真实意图是什么?
材料二:日本臣民得在中国通商口岸城邑,任便从事各项工艺制造,又得将各项机器任便装运进口,只交所订进口税。
——摘自《马关条约》
(2)根据材料回答:据此条款,日本取得了什么权益?《马关条约》的签订对中国社会产生了怎样的影响?
材料三:赔款,清政府赔款各国(共11国)白银4.5亿两,分39年还清,┅┅永远禁止中国人民成立或加入任何“与诸国仇敌”的组织,违者处死。各省官员必须保证外国人的安全,否则立予革职,永不录用。凡发生反帝斗争的地方,停止文武各等考试5年,┅┅。
(3)材料三出自哪一条约?结合所学知识,请指出上述材料反映了十九世纪中后期中国社会怎样的发展历程?
课外阅读是学习历史的一种重要方法,下面是老师为同学们推荐的课外阅读书目,请你按照历史发展的进程选出阅读顺序。
A. ①②③④ B. ④①②③ C. ②④③① D. ④①③②
北洋军阀分裂后,军阀割据混战造成的一些后果:
说明了①军阀割据混战对经济造成严重破坏 ②军阀割据混战加速了袁世凯政府的倒台 ③军阀割据混战严重影响了正常的生产生活④军阀割据局面给人民带来深重灾难
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
“万户涕泪,一人冠冕,其心尚有‚共和‛二字存耶?既忘共和,即称民贼。……誓死戮此民贼,以拯吾民”,孙中山发表《讨袁檄文》引发了
A. 二次革命 B. 护国战争 C. 袁世凯称帝 D. 宋教仁遇刺