在日常生活和农业生产中，下列物质的用途是由化学性质决定的是【 】
A．用活性炭除去冰箱内的异味 B．用天然气作燃料
C．用金属铜制作电线 D．用金刚石刻划玻璃
下列图示是实验的基本操作，其中正确的是 【 】
下列物质中按混合物、氧化物、单质的顺序排列的是 【 】
A．冰水混合物 水银 食醋 B．清新的空气 氖气 水
C．可口可乐饮料 过氧化氢 红磷 D．酱油 氯酸钾 液氧
下列变化中有一种变化和其它三种变化有本质区别的是 【 】
A．木材燃烧 B．冰雪融化 C．酒精挥发 D．分离液态空气
（1）碱式碳酸铜的化学式为Cu2(OH)2CO3。试计算：
①碱式碳酸铜由 种元素组成，它的一个分子中共有 个原子。
②碱式碳酸铜中的铜、氧、氢、碳四种元素的质量比是
③碱式碳酸铜的相对分子质量是多少？
④碱式碳酸铜中氧元素质量分数为多少？
⑤多少克的碱式碳酸铜含有的氧元素质量与88g二氧化碳中的氧元素质量相等
（2）电解36g水，能得到氧气多少克？氢气多少克？
小霖同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]小霖查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
|
物 质 |
MgO |
MgCl2 |
Mg3N2 |
Mg(NO3)2 |
MgCO3 |
Mg(OH)2 |
|
颜 色 |
白色 |
白色 |
淡黄色 |
白色 |
白色 |
白色 |
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是 ；
[提出猜想]分析资料，小霖认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的 反应生成的；
[实验探究]小霖设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能 ；
[实验结论]根据小霖的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：
、
[反思与评价]通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识?
