Question

    为保护好、传承好、利用好大运河这一祖先留给我们的宝贵遗产，2020年3月，山东省人民政府办公厅发布《山东省大运河文化保护传承利用实施规划》。

《山东省大运河文化保护传承利用实施规划》摘要

大运河（山东段）沿线地区与苏皖豫冀四省交界，是贯通运河南北的重要河段，世界遗产众多，文化底蕴深厚，战略地位重要，发展基础良好。大运河（山东段）拥有运河、泰山、曲阜三孔等世界文化遗产，8段河道、15个遗产点入选大运河遗产名录。历史上，大运河（山东段）一直是沟通中国北方政治中心和南方经济中心的生命线，是南粮北运、商旅交通、军资调配的交通动脉，有“国家漕运江南四百万，寄径于山东漕河一线”之称。

问题：大运河时空跨度大，沿线遗产众多、种类丰富，不同时期、不同形态的遗产资源叠加交错，保护难度大，碎片化保护现象突出。对运河文化多元价值体系研究阐发滞后，与儒家文化、泰山文化等联动不够紧密，文化引领能力不足。

重点项目：以“济宁，‘运河记忆’遗产廊道”为例：整合竹竿巷、广育堂、玉堂酱园、潘家大楼、太白楼、铁塔寺、南阳镇、微山湖运河故道、夏镇等资源，规划建设“运河记忆”主题街区、河道总督署遗址保护展示设施及大运河总督署博物馆、太白湖运河文化主题公园，打造运河遗产廊道。

结合材料，分析落实好这一规划的文化意义，并为如何扩大大运河文化影响力提出一项操作性建议。

Answer

意义：保护、传承大运河丰富的历史文化资源；充分挖掘大运河文化的当代价值，推动其创造性转化、创新性发展；促进山东文化繁荣，满足人民群众日益提高的文化需求；彰显齐鲁文化独特魅力，增强文化自信；增强大运河的世界影响力，丰富世界文化多样性。

建议（示例）：创作《大运河故事》《大运河文化》等系列广播、电视、微电影、动漫节日；策划举办运河文化节、运河文化主题庙会；深化与大运河沿线省市的合作；策划组织大运河文化专题活动。

【解析】

本题以山东省人民政府办公厅发布《山东省大运河文化保护传承利用实施规划》为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化遗产、文化的交流传播、中国特色的社会主义文化建设、文化自信等知识的把握，考查学生政治认同、法治意识、公共参与的核心素养，培养思考的兴趣和品质，激发公民政治责任感。

本题设问指向结合材料，分析落实好这一规划的文化意义，并为如何扩大大运河文化影响力提出一项操作性建议。第一问属于意义类试题，指向大运河文化保护传承利用的文化意义，解答时首先明确文化遗产的地位和作用，丰富世界文化多样性；然后分析文化交流传播、继承与发展，并推动文化的繁荣发展；再次回答推动中华优秀文化的创造性转化、创新性发展，树立文化自信。第二问属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。本题指向扩大大运河文化影响力，可以从促进文化与经济相互交融，策划举办运河文化节、运河文化主题庙会；文化的交流传播，划组织大运河文化专题活动；推动文化创新，创作《大运河故事》《大运河文化》等广播、电视、微电影等角度思考回答。