经国务院批准，自2017年起，将每年5月10日设立为“中国品牌日”。2017年中国品牌日的主题是“深化供给侧结构性改革，全面开启自主品牌发展新时代”。此举是基于
①文化与经济相互影响、相互交融 ②人们的精神活动离不开物质载体
③文化是国家综合竞争力的重要体现 ④优秀文化可以直接转化为物质力量
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
“数字时代”让过年多了一份穿越感，也有了更宽广的共享空间。打开老相册，在微信群回忆“小时候的年”总能引起许多共鸣；回到老地方，在朋友圈晒出“各地年俗大全”，总能激发更多欢乐。互联网为我们调制出别具一格的年味儿。这表明
①民族节日是民族情感的集中表达
②大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能
③人们在创造文化的过程中享用文化
④传统年俗是中国传统文化的标志
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
据统计，我国国民每天花在电视上的时间为100分钟、上网为45分钟，而读书却不到15分钟。中国18 —70周岁人群人均纸质图书阅读量明显偏低，仅为4.39本，而同期的数据为日本8.4本、美国9.7本、韩国11本。针对这种现象，要引领阅读吸引阅读，文化生产企业应该
①承担社会责任，加强市场监管
②关注不同群体需求，丰富图书品种
③提高文化品味，打造文 化精品
④提高文化鉴赏水平，远离文化糟粕
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
“有时候选择多了也未必是好事，无路可退才不会耽于享乐。唯有激流勇进，才让青春充满张力”。这段话蕴涵的哲理是
①坚定理想和信念，实现人生目标
②前进性和曲折性是事物发展的状态
③要在矛盾双方的对立中把握统一
④事物都是在曲折中得以成长完善
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
某科幻作家分别到河北某贫困村的希望小学和北京一所重点小学，请同年级孩子想象未来的学校是什么样子。前者给出高楼大厦、卫生干净、有花草树木、科技很多、空气新鲜、没有打架、有公共秩序、美丽整洁、遵守规则、积极发言等10个答案，后者的答案包括机器人把食堂的饭端到课桌上、座位会移动，会飞到外面几千里去上课、上课会像5D电影一样……两个学校学生想象的差异折射出
①不同主体所创造的理想世界会有不同的特点
②我国社会现实环境与教育条件存在着城乡差距
③价值判断和价值选择因不同历史发展阶段而不同
④不同社会意识对所处社会环境具有不同的反作用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
在十九大报告中，“人民”二字一共出现了 203 次，直抵人心，激发共鸣。“必须始终把 人民利益摆在至高无上的地位，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人 民共同富裕不断迈进”；“不忘初心，牢记使命”，是中国共产党人始终不变的心系人民的初 心和情怀。从哲学上看，这是因为
①人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者
②人民群众是一切社会财富形成和发展的源泉
③坚持群众观点和群众路线是建设中国特色社会主义的重要保证
④坚持群众观点和群众路线是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
