某科幻作家分别到河北某贫困村的希望小学和北京一所重点小学，请同年级孩子想象未来的学校是什么样子。前者给出高楼大厦、卫生干净、有花草树木、科技很多、空气新鲜、没有打架、有公共秩序、美丽整洁、遵守规则、积极发言等10个答案，后者的答案包括机器人把食堂的饭端到课桌上、座位会移动，会飞到外面几千里去上课、上课会像5D电影一样……两个学校学生想象的差异折射出
①不同主体所创造的理想世界会有不同的特点
②我国社会现实环境与教育条件存在着城乡差距
③价值判断和价值选择因不同历史发展阶段而不同
④不同社会意识对所处社会环境具有不同的反作用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
在十九大报告中，“人民”二字一共出现了 203 次，直抵人心，激发共鸣。“必须始终把 人民利益摆在至高无上的地位，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人 民共同富裕不断迈进”；“不忘初心，牢记使命”，是中国共产党人始终不变的心系人民的初 心和情怀。从哲学上看，这是因为
①人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者
②人民群众是一切社会财富形成和发展的源泉
③坚持群众观点和群众路线是建设中国特色社会主义的重要保证
④坚持群众观点和群众路线是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2017年右月1日起，《中华人民共和国网络安全法》将实施。网络安全存在的突出问题催生了《网络安全法》的制定、施行，《网络安全法》的制定、施行又保障了公民网络空间的合法权益不受侵害。材料体现了
①矛盾是事物发展的源泉和动力
②看问题要注意分清主流和支流
③在矛盾的对立中看到统一
④时时有矛盾、事事有矛盾
A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ①③
结合互联网的创新模式、解决“最后一公里”痛点、凸显节约资源，绿色出行的社会效益，当大家纷纷为共享单车的共享便捷、酷炫造型等点赞时，“乱占道”现象、竞争环境激烈、车辆被不当使用、甚至恶意损坏、频出的技术故障等也让人们怀疑。对于共享单车的发展，我们应该()
①认识到事物发展的前进性，又不能否认发展道路的曲折性
②认识到事物发展的渐进性，积极推动事物发展质的飞跃
③把握事物之间联系的普遍性，又要认清事物联系的多样性
④把握事物之间的斗争性，又要推动双方的转化
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
下列选项中观点与其蕴含哲理不相符的事
A. 打蛇打七寸，擒贼先擒王——主要矛盾决定事物的发展方向
B. 一分部署，九分落实——实践第一的观点
C. 物必先腐，而后虫生——用联系的观点看问题
D. 当领导人要十个指头弹钢琴——矛盾主次方面辩证关系
灰犀牛体型笨重、反应迟缓，你能看见它在远处，却毫不在意，一旦它向你狂奔而来，定会让你猝不及防，这是学者米歇尔•渥克在其专著中谈及的“灰犀牛”现象。由此衍生的“灰犀牛事件”是指太过于常见以至于人们习以为常的风险，它不是随机突发的事件，而是在一系列警示信号和迹象之后出现的大概率且影响巨大的事件。预防“灰犀牛事件”的发生，必须
①未雨绸缪，正确把握好风险产生的因果联系
②高瞻远瞩，具体分析并寻找解决矛盾的方法
③利取其重，着重抓住事物发展中的主要矛盾
④迎难而上，不断克服前进道路上的困难挫折
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
