阅读材料,完成下列要求。
1921年,中国共产党一大在浙江嘉兴南湖的一条游船上胜利闭幕,会议庄严宣告了中国共产党的诞生。小小红船承载千钧,播下了中国革命的火种,开启了中国共产党的跨世纪航程。开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神,是“红船精神”的深刻内涵,也是中国革命精神之源。“红船精神”源于历史,它植根于中华文化沃土,吮吸着中华文化的丰富营养而成长壮大,又跨越时空,贯穿中国革命、建设和改革始终,昭示着中国共,产党人的初心。2017年10月31日,习近平总书记带领新当选的中共中央政治局常委专程到南湖瞻仰红船。90多年间,秀水泱泱,红船依旧;时代变迁,精神永恒。在新时代,“红船精神”被注入新的内涵、得到新的阐释,它永远是推动中华民族伟大复兴的精神力量。新时代的青年应该做“红船精神”的弘扬者和践行者,推动承载着中国人民伟大梦想的航船驶向光辉的明天。
(1)“青年兴则国家兴,青年强则国家强”。结合材料,运用价值观的知识,说明新时代的青年应如何弘扬和践行“红船精神”。
(2)结合材料,运用文化生活知识,分析“红船精神”为什么能历久弥新、价值永恒。
(3)班级召开“如何传承红色基因”主题班会,请你列出两条发言要点。(每条不少于8个字)
2017年2月21日,习近平总书记在主持中共中央政治局第三十九次集体学习时强调,要集中力量攻艰克难,更好推进精准扶贫、精准脱贫,确保如期实现脱贫攻坚目标。新时期的扶贫开发,不同于以往的“大水漫灌”,要改变粗放扶贫,进行精准扶贫、精准脱贫,针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况,实施精确识别、精确帮扶、精确管理,因人因地施策,对症下药, 必须充分发挥党的领导核心作用,集中整顿软弱涣散的村党组织,激发党员积极性,发挥基层党组织的战斗堡垒作用。扶贫开发不能以牺牲生态为代价,探索生态扶贫新路子,让贫国人口从生态建设与修复中得到更多实惠,坚持扶贫开发与生态保护并重。
结合材料,运用对立统一的观点知识分析说明我国如何打赢脱贫攻坚战?
阅读材料,回答问题。
中国古代,丝绸之路在世界版图上延伸,诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。如今,一个新的战略构想在世界政经版图中从容铺展——共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。
习近平主席在出访中亚和东南亚期间提出建设“一带一路”的战略构想以后,“丝路”沿途欧亚国家将描绘一幅从波罗的海到太平洋、从中亚到印度洋和波斯湾的交通运输经济大走廊新蓝图,其东西贯穿欧亚大陆,南北与中巴经济走廊、中印孟缅经济走廊相连接。中国将通过政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通,以带状经济、走廊经济、人文资源开发、贸易便利化、经济技术援助、经济一体化等各种可供选择的方式与沿线国家共同推进欧亚区域经贸发展。结合材料,探究回答下列问题:
“一带一路”是经济共赢之路、政治合作之路,更是文化交融之路。请阐述实施“一带一路”战略对我国文化发展带来的契机。
2017年10月18日,习近平总书记在中共第十九次全国代表大会上所作的报告中指出“必须坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕”。这一论断的哲学依据是
①人民群众是实践的主体,是历史的创造者
②坚持从群众中来到群众中去的工作方法
③中国共产党始终代表中国最广大人民群众的根本利益
④正确的价值判断和价值选择必须站在最广大人民的立场上
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
社会主义核心价值观倡导“富强.民主.文明.和谐,自由.平等.公正.法治,爱国.敬业.诚信.友善”的价值取向。培育和践行社会主义核心价值观,从历史唯物主义的角度看,是因为社会主义核心价值观属于
①上层建筑,服务于经济基础,推动社会进步
②先进的社会意识,对社会存在具有能动的促进作用
③思想认识,将推动社会实践的发展
④生产关系,对生产力发展起推动作用
A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①②
“我在写作业,妈妈陪着我,她在看手机。”“临睡前,我和爸爸分享学校里的趣事,他在看手机。”几名小学生记录了生活中最熟悉的刷手机场景,汇编成《放下手机,抱抱我吧》的诗歌。这表明
①社会存在决定于社会意识 ②错误的社会意识将阻碍社会存在发展
③社会意识是社会存在的反映 ④艺术作品是人们社会生活的直接再现
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④