英国哲学家培根曾经说：“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律—一好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”其中的道理是深刻的，警示我们控进依法治国必须
①坚持执法必严，违法必究，维护宪法法律的尊严
②提高司法公信力，发挥司法公正对社会公正的引领作用
③保障审判机关独立行使审判权，不受其它国家机关干涉
④健全监督体系，防止司法权的滥用等司法腐败现象和行为
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
阅读材料，完成下列要求。
材料一：中国共产党第十九次全国代表大会于2017年1 0月1 8日在北京召开。会议强调，深入分析当前国际国内形势，全面把握党和国家事业发展新要求和人民群众新期待，制定适应时代要求的行动纲领和大政方针。全党必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。
材料二：习近平总书记在十九大会议上强调：我们要牢牢把握我国发展的阶段性特征，牢牢把握人民群众对美好生活的向往，提出新的思路、新的战略、新的举措，继续统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，决胜全面建成小康社会，夺取中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
(1)结合材料一和《文化生活》有关知识，分析建设中国特色社会主义为什么要坚定文化自信。
(2)结合材料二，运用“认识社会与价值选择”的知识，说明应如何决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复必的中国梦。
(3)请结合实际就如何坚定文化自信，提出两条建议。
阅读材料，完成下列要求。
2017年4月24日，第十二届全国人大常委会第二十七次会议在北京举行，按照《环境保护法》要求，环境保护部部长陈吉宁受国务院委托，就2016年度环境状况和环境保护目标完成情况及研究处理《环境保护法》执法检查报告及审议意见情况作报告。陈吉宁在报告中指出，2016年，31个省（区、市）均已启动生态保护红线划定工作，环境污染治理成绩显著。为推动环境保护工作的开展，十二届全国人大常委会对《环境保护法》第17条做了说明：在实际工作中，各政府部门和行业按照职能分工，在各领域开展环境监测工作。一是强调了建立环境信息共享机制；二是要求有关行业、专业环境质量监测站（点）的设置应当符合法律法规规定和监测规范；三是明确监测机构应当使用符合国家标准的监测设备，遵守监测规范；四是监测机构及其负责人对监测数据的真实性和准确性负责。
结合材料和政治生活有关知识，说明环保部为何要向全国人大常委会做报告，政府应如何落实《环境保护法》的要求。
阅读材料，完成下列要求
材料一：信息消费，是一种直接或间接以信息产品和信息服务为消费对象的经济活动，因其具有结构层次高、带动作用强等特点，成为近年来各国重点培育的新兴消费热点，也是我国有效扩大内需、促进经济平衡较快发展的重要着力点，对促进就业和引领产业升级发挥着重要作用。2017年8月24日，国务院印发《关于进一步扩大和升级信息消费持续释放内需潜力的指导意见》（以下简称《意见》），部署进一步扩大和升级信息消费，充分释放内需潜力，壮大经济发展内生动力。
材料一：目前，信息消费渐成时尚，并带动了我国GDP的增长。但在信息消费的发展中，我国仍面临基础设施支撑能力不足、市场准入门槛高、配套政策不健全、产品和服务质量有待提升等问题，电信网络诈骗、个人信息泄露、制假售假等违法违规行为仍时有发生，这与我国互联网大国地位极不相称，信息消费产品与服务的供给能力亟须提升。因此，政府需要加大对信息消费的支持力度，支持互联网企业依法享受相应的所得税优惠政策，科学布局和推动信息消费持续健康发展，积极营造让老百姓“能消费、敢消费、愿消费”的环境。
(1)结合材料一，谈谈推动信息消费的经济意义。
(2)运用经济学的相关知识并结合材料二、说明政府怎样营造让老百姓“能消费、敢消费、愿消费”的环境，推动信息消费持续健康发展。
朗读的过程是在大脑中枢神经指挥下的心理情感机制、语言与发声机制、体态调度等综合展现。由于朗读主体参与朗读活动的心理、生理环境复杂多变，每一位朗读者的呈现和效果都会不尽相同，这也构成了所谓“遗憾的艺术”的独特美感。以下对“朗读过程”的相关认识正确的是
①心理情感机制是朗读系统的活动要素之一
②朗读主体心理、生理活动与朗读效果相互影响
③“遗憾的艺术”的独特美感是对朗读效果的辩证否定
④不尽相同的朗读效果是形成“遗憾的艺术”的前提
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
创客热衷于创新，以用户创新为核心理念，善于发现问题和需求并提出解决方案，通过创意、设计、制造提供各种产品和服务。从“创客”身上我们能学到的优良品质是
①敢于质疑和探索，不断发现解决新问题②善于追问和思考，摆脱客观条件的限制
③勇于拼搏和奋斗，超越真理适用的范围④勤于实践和创造，用实际行动成就梦想
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
