成功就是把不可能变成不！可能！把Impossible变成I'm possible!。下列说法中与其蕴含的哲理相近的是
①化污水为清泉，化污泥为资源
②和实生物，同则不继
③尊重别人，就是尊重自己
④金无足赤，人无完人
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
高考将从“指挥棒”变成“服务器”。教育部已启动高考综合改革试点，改革考试科目设置、考生录取机制，促进学生全面而有个性的发展，培养综合性人才。目前，已有16个省份公布了高考改革方案，“3+3”高考模式、文理不分科成趋势。这给我们的唯物辩证法启示是（）
①坚持辩证法的革命批判精神，高考将从指挥棒变成服务器
②辩证否定就是对旧事物的全盘抛弃，高考将取消文理分科
③系统优化的方法要求我们要着眼于事物的整体性，培养综合型人才
④我们要从矛盾的普遍性入手，启动高考改革试点，总结成功经验。
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
在北京的胡同、百工坊博物馆，深藏着很多身怀绝技的手工艺大师，他们不断转变观念，将传统文化体验、国际流行的私人定制等概念引入到自身工艺品的制作中，为传统手工艺注入了新活力。这些手工艺大师们的做法给我们的启示是
①要树立辩证的否定观
②矛盾的特殊性寓于普遍性之中
③创新推动社会制度的变革
④要坚持共性与个性相统一
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
推进供给侧结构性改革，是解决我国中长期经济问题的综合治理药方。面对这场硬仗，中央提出慢不得，等不得，急不得，在具体推进中既要注重当前治标，降虚火、挤泡沫，更要着眼注重长远固本元、活气血。这一要求体现了
①事物量变和质变的统一
②矛盾的同一性寓于斗争性之中
③两点论与重点论的统一
④具体问题具体分析是矛盾问题的精髓
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
央视文化情感类节目《朗读者》自播出以来,备受关注,各方好评不断。其中有几期内容尤为令人动容,麦家几次哽咽朗读完写给处在叛逆期的儿子的信；柳传志深情朗读儿子结婚仪式上的致辞；郑洪升郑渊洁父子携手朗读《父与子》。这些朗读之所以感动众人，是因为
①共性寓于个性之中，其中蕴含无数寻常父子的感情
②个性寓于共性之中，其中透着天下父亲的无私爱心
③同一性寓于斗争性，每个慈父必须面对儿子的叛逆
④斗争性寓于同一性，父子间的冲突是一种爱的冲突
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
近日，某校站上发布了一则“振兴中华传统节日，抵制西方宗教节日”的通知，号召同学们发扬传统节日，不参与各类“洋节”庆祝活动，旨在弘扬优秀传统。许多学生在看到这则通知后，在社交媒体上表达不满情绪，认为没有抵制洋节的必要，弘扬传统文化并不意味着盲目排外。
众多“洋节”在中国都市大行其道，圣诞节等带有浓郁宗教色彩的西方节日被部分中国人曲解，变成了”狂欢的盛宴”。商家也借机造势，营造气氛，吸引消费者。人们做梦也没想到，过洋节从最初的商家炒作慢慢变成了部分国人的“习惯”，洋节的社会影响越来越大，让许多民族节日相形见拙。
实施中国传统节日振兴工程，要坚守传统节日的优秀文化基因，用时代”语言”植入现代元素，确保传统节日保原味、增新味、不变味，激发更多文化认同、价值认同。
结合上述材料，探究回答下列问题
（1）请从文化多样性的角度，综合评价对待节日的不同态度。
（2）运用联系观的知识，分析部分中国人追捧洋节的原因。
