“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。“五大发展理念”
①系统地回答了如何建设社会主义的系列基本问题
②是马克思主义中国化的重要理论成果
③反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏
④决定着社会主义发展方向和实践结果
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③
“马克思主义中国化是马克思主义世界化、民族化、本土化的重要组成部分，是马克思主义在中国的‘具体化’马克思主义中国化在历史层面上，一方面与时代特征相联系，另一方面与中国传统文化和社会变革相联系。对马克思主义中国化的研究应从中国一百年来经济、政治、文化、社会的变迁和它们错综复杂的关系中进行考察。”这一论述表明
①哲学是时代的经济和政治在精神上的反映
②马克思主义哲学是变化发展的理论
③哲学都是自己时代精神上的精华
④马克思主义是中华文化发展的源泉和动力
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
“昔有愚人，生食胡麻子，以为不美；熬而食之为美。便生念言：不如熬而种之，后得美者。”材料中的愚人
①否认了思维与存在具有同一性
②缺乏科学的世界观指导
③犯了客观唯心主义的错误
④犯了主观唯心主义的错误
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
朱熹说:“理生万物”，“理主动静”；“未有此气，已有此理”，“未有这事，先有这理”；“万一山河大地都陷了，毕竞理却只在这里”。“所谓理与气，此决是二物。但在物上看，则二物混沦，不可分开”；“若在理上看，则虽未有物，而已有物之理”。朱熹的观点
①坚持了唯物主义的根本方向
②认为物质世界受客观精神支配
③是一种主观唯心主义思想
④认为思维决定存在
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
长期以来，哲学史上的“两个对子”进行了无数次的争论，但最终只有两大阵营，而不是四军对垒。这两大阵营是
①唯物主义
②辩证法
③形而上学
④唯心主义
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
钱学森是一位自然科学家，同时又坚信马克思主义哲学。作为一名科学家，他做到了科学与哲学的结合，用现代自然科学的成果论证马克思主义哲学的科学性，丰富了马克思主义哲学在科学上的内涵。同时，他又从哲学的高度，指出一些重大科学科技发展将对人类社会产生的影响和可能的发展前景。由此可见
①哲学与具体科学相互促进
②具体科学是哲学发展的基础
③离开哲学的指导，自然科学就无法前进
④具体科学的进步推动哲学的发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
