“昔有愚人，生食胡麻子，以为不美；熬而食之为美。便生念言：不如熬而种之，后得美者。”材料中的愚人
①否认了思维与存在具有同一性
②缺乏科学的世界观指导
③犯了客观唯心主义的错误
④犯了主观唯心主义的错误
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
朱熹说:“理生万物”，“理主动静”；“未有此气，已有此理”，“未有这事，先有这理”；“万一山河大地都陷了，毕竞理却只在这里”。“所谓理与气，此决是二物。但在物上看，则二物混沦，不可分开”；“若在理上看，则虽未有物，而已有物之理”。朱熹的观点
①坚持了唯物主义的根本方向
②认为物质世界受客观精神支配
③是一种主观唯心主义思想
④认为思维决定存在
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
长期以来，哲学史上的“两个对子”进行了无数次的争论，但最终只有两大阵营，而不是四军对垒。这两大阵营是
①唯物主义
②辩证法
③形而上学
④唯心主义
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
钱学森是一位自然科学家，同时又坚信马克思主义哲学。作为一名科学家，他做到了科学与哲学的结合，用现代自然科学的成果论证马克思主义哲学的科学性，丰富了马克思主义哲学在科学上的内涵。同时，他又从哲学的高度，指出一些重大科学科技发展将对人类社会产生的影响和可能的发展前景。由此可见
①哲学与具体科学相互促进
②具体科学是哲学发展的基础
③离开哲学的指导，自然科学就无法前进
④具体科学的进步推动哲学的发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
古人认为，合理饮食可以调养精气，纠正脏腑阴阳之偏，防治疾病，延年益寿。因此古人饮食注意“博食”，以“五谷为养、五果为助、五畜为益、五菜为充”，重视五味调和。这表明
①世界观决定方法论
②哲学是世界观和方法论的统一
③方法论体现世界观
④哲学研究社会生活中的具体现象
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
“哲学给了我一种分身术，把自己分成两个:一个‘身体的我’，在这个世界上折腾、布斗，体验快乐和痛苦；一个‘理性的我’，站在全局，知道人生是怎么冋事，世界总体上是怎么回事。‘身体的我’如果遇到了挫折，‘理性的我’就会开导他。”这段话形象地说明
A. 哲学对具体科学具有指导作用
B. 哲学是对社会生活的概括和总结
C. 哲学是指导人们生活得更好的艺术
D. 哲学是促进人健康发展必不可少的精神食粮
