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价值规律要求商品交换要以价值量为基础,实行等价交换。以下对"等价交换"理解正确的...

价值规律要求商品交换要以价值量为基础,实行等价交换。以下对"等价交换"理解正确的是

A. 是指任何场合价格与价值都相符的交换

B. 是指每次交换都是等价的

C. 只存在于商品交换的平均数中

D. 是指等价交换的次数多于不等价交换的次数

 

C 【解析】题目中,价值规律要求商品交换要以价值量为基础,实行等价交换,这种交换只存在于商品交换的平均数中,而不是特指某一次具体的交换。故C选项入选。A、B选项错误,排除。D选项表述本身错误,排除。  
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考点分析:
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中国已成为出口大国,但同时也应看到,一些出口产品是为国外品牌加工生产的,中国企业只能赚取微薄的代工费,绝大部分利润由品牌持有者获得。这说明  (  )

A. 自主品牌建设是中国企业提高出口利润的重要途径

B. 中国企业出口盈利水平的高低取决于是否拥有核心技术

C. 品牌竞争已成为中国企业参与国际竞争最重要的方式

D. 强大的制造能力是中国企业出口的核心竞争力

 

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“会说话”的空调、“免清洗”的洗衣机、“会走路”的吸尘器……随着科技的进步,智能化产品逐渐进入了人们的视线,但智能家电的高昂价格让不少人望而却步。让智能家电飞入寻常百姓家,家电行业要

①提高社会劳动生产率

②提高个别劳动生产率

③减少社会必要劳动时间

④减少个别劳动时间

A. ①②    B. ①③    C. ③④    D. ②④

 

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同样一种商品,有时降价,有时涨价,会受气候、时间、地域、生产等因素影响,但这些因素对商品价格的影响主要是通过

A. 改变该商品的供给或者需求来实现的

B. 改变商品质量实现的

C. 改变消费者的消费习惯来实现的

D. 改变商品价值实现的

 

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每年世界环境日的主题都旨在强调生态文明、绿色发展理念和公众参与,号召全社会行动起来为可持续发展之路做出贡献。某校高-(1)班同学开展“低碳生活、绿色出行”为主题的探究活动。请你一起参与!

【交流感悟】同学们就自行车这一出行工具展开讨论:

甲同学:1860年第一代自行车出现后,就深受富有阶层的青睐,将其当作寻求刺激的冒险玩具。上世纪50年代到80年代,自行车因其安全、轻快、便捷,倍受中国老百姓的追捧,成为平民化的交通工具。

乙同学:近年来,随着我国汽车产业的大发展,汽车进入寻常百姓家。驾车出行舒适、高效、时尚,自行车这种出行工具逐渐“失宠”。

丙同学:在全球气候变暖,环境恶化的今天,自行车这种“落后”的交通工具因其占地少、投资小、节能环保,还可减少交通拥堵等优点,重新受到人们的眷顾。

(1)他们的讨论体现了辩证唯物主义认识论的哪些道理?

【理性分析】

同学们通过调查了解到,目前自行车在城市交通中的弱势地位越来越突出:自行车停放场所普遍缺乏,路权严重受损,许多自行车道被用作汽车泊车位;汽车文明欠缺,骑车人存在安全隐患;等等。

(2)结合材料,运用辩证唯物论知识,谈谈政府应如何解决绿色出行难的问题。

【建言献策】

未来10年是我国新能源汽车发展的战略机遇期。中国工程院院士、世界电动车协会主席陈清泉指出:新能源汽车的发展既要靠市场来推动,又要靠政府来扶持;可以在某些地区率先发展,然后再带动全国的发展。

(3)结合材料,运用唯物辩证法联系观的相关知识,为我国新能源汽车的发展支招献策。

 

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阅读材料,完成下列要求。

由中共中央明确、国务院发布的《中国足球改革发展总体方案》用了7千多字的篇幅,为中国足球的未来指明方向,使得足球这项世界第一运动在中国上升到国家战略的高度。在此前足球改革几乎停滞不前的情况下,《中国足球改革总体方案》的通过,给中国足球带来了春风。

改革方案中提到“要让校园足球、新型足球学校、职业俱乐部、社会足球等各种培养途径衔接贯通”。上学还是踢球,对于青少年来说,可能从此不再意味着是一道单选题。“从娃娃抓起,从基层抓起,从基础抓起,从群众性参与抓起”,这意味着对足球社会功能的深刻认识和充分发掘,而更广泛的参与也能让足球以及体育的教育功能被更多人感知。

(1)结合材料,运用生活与哲学中量变质变辩证关系理论,谈谈你对落实足球国家战略的认识。

(2)足球“从娃娃抓起,让足球走进校园”,一些老师和家长却担心踢球会耽误学习。请你运用辩证法相关知识向老师和家长发出倡议。(100字以内)

 

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