Question

阅读材料，完成下面要求。   

2017年12月3日，央视大型文博探索类节目《国家宝藏》正式开播。

《国家宝藏》将纪录片和综艺两种创作手法融合应用，借助恢弘大气、科技感十足的视觉设计仿佛让观众时光穿悛；邀请有影响力的公众人物作为“国宝守护人”讲述文物背后的故事，力图对每一件文物的前世今生进行梳理与总结，让观众跟随节目就能觖及到一件件充满厚重感的文物，体会五千年的中华文明，这档雅俗共赏的节目通过对传统文化的现代性转化，使国宝级文物从冰冷的橱窗里 “走”出来，让博物馆里的宝藏生发其独特价值，真正让国宝文物“活起来”，引发公众对优秀传统文化产生骄傲自豪之情。

（1）结合材料，运用中华文化的知识，阐述《国家宝藏》的社会价值。

（2）运用文化生活知识并结合材料，说明《国家宝藏》是如何让国宝文物“活起来”的。

Answer

（1）使人们体会到中华文化的源远流长、博大精深，增强对中华文化的认同感和归属感。唤醒弘扬中华文化的自觉，创造中华文化新的辉煌。

（2）创新内容形式，采用人们喜闻乐见的表达方式。借助现代科技，发挥大众传媒传递、沟通、共享的强大功能。充分挖掘传统文化资源，树立高度的 文化自觉和文化自信，积极推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。

【解析】本题以央视大型文博探索类节目《国家宝藏》正式开播为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查大众传媒的作用、中华文化的源远流长、博大精深、倡导大众文化、文化自觉和自信等有关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。

（1）本题考查中华文化的知识，设问指向阐述《国家宝藏》的社会价值，属于意义类试题。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，调动运用中华文化的源远流长、博大精深、文化自觉和文化自信等知识分析回答。

（2）本题考查文化生活知识，设问指向说明《国家宝藏》是如何让国宝文物“活起来”的，属于措施类试题。解答时把握材料关键信息“将纪录片和综艺两种创作手法融合应用”“雅俗共赏的节目通过对传统文化的现代性转化”“公众对优秀传统文化产生骄傲自豪之情”，调动运用创新内容形式、倡导大众文化、发挥大众传媒的作用、树立高度的文化自觉和文化自信等知识进行分析。