Question

阅读材料，回答问题

2016年2月2日，春节前夕，习近平总书记如约来到江西。在井冈山革命烈士陵园，习近平表示，要让广大党员干部知道现在的幸福生活来之不易，多接受红色基因教育。这并不是习近平首次向广大党员干部强调党的优良传统的重要性。

十八大以来，习近平的足迹已经遍布革命老区河北西柏坡、山东临沂、福建古田、陕西延安铜川、贵州遵义、江西井冈山……革命老区有优秀的红色精神。

习近平多次到老区，既是对老区人民生活的牵挂，也是对广大党员干部的精神洗礼。正如习近平所说“每来一次，都能受到一次党的性质和宗旨的生动教育，就更加坚定了我们的公仆意识和为民情怀。历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温这些伟大历史，心中就会增加很多正能量！”

（1）结合材料，运用意识能动性的知识，分析“多重温这些伟大历史，心中就会增加很多正能量”的正确性。

（2）就弘扬革命老区的红色精神提出两条方法论建议。(要求语言简约、观点明确。)

Answer

(1)①意识具有能动性，正确的意识促进人们正确地认识和改造世界；②多重温伟大历史，能帮助人们形成正确的世界观、人生观和价值观，从而更好地认识世界和改造世界；③意识对生理活动具有调节和控制作用，多重温伟大历史，聚集更多的正能量，人们能够更加正确处理人与人、人与社会的关系，更好地面对生活。

(2)①立足老区实际，尊重历史事实，挖掘红色基因；②立足实践，与时俱进，结合时代精神，创新和发展老区红色精神。

【解析】本题以习近平的足迹遍布革命老区，重温伟大历史，增加正能量为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查意识的能动作用等相关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。

（1）本题考查意识能动性的知识，设问指向分析“多重温这些伟大历史，心中就会增加很多正能量”的正确性。回答合理性的问题，也即是回答某某政策或者问题的原因是什么，这是最近几年高考频繁出现的设问方式，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时首先明确知识范围：意识具有目的性、自觉选择性、主动创造性，正确的意识促进人们正确地认识和改造世界，意识对生理活动具有调节和控制作用；然后调动运用上述知识，结合材料分析意义，实现理论与材料的有机结合。

（2）此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。本题设问指向就弘扬革命老区的红色精神提出两条方法论建议，可以从立足实际、发挥正确意识的作用、理论与实践相结合角度分析。