“那一排长窗的某一扇窗口，无穷的风景为我展开，目的地呢，则远在千里之外等我，最好是永不到达，好让我永不下车。”留不住乡愁留不住你！品读著名诗人、台湾文学家余光中的优秀作品能够
①激励人们不断创造美好生活
②促进人的全面发展
③确保我国的文化安全
④为经济发展提供方向保证
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
习近平总书记在十九大报告中强调，建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。这是因为文化
①可以全面提高人们的思想道德素质
②对人的影响具有潜移默化的特点
③越来越成为综合国力竞争的决定因素
④影响人的实践活动、认识活动和思维方式
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
十九大报告指出，弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动， 抵制腐朽落后文化侵蚀。要深化文化体制改革，加快构建把社会效益放在首位、社会 效益和经济效益相统一的体制机制。完善公共文化服务体系，深入实施文化惠民工程，丰富群众性文化活动。这是基于
①经济、政治决定文化的性质 ②优秀文化能够丰富人的精神世界
③文化决定人们的认识活动 ④发展公益性文化有利于保障人民文化权益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
走进社会，我们可以感受到文化需求日益强烈，文化活动日益丰富。某市启动创建文明城市工作以来，不断打造美丽校园文化，发展新型社区文化，构建和谐社会文化。 这说明
A. 文化现象无处不在 B. 文化发展源于政府的决策
C. 文化是一种精神力量 D. 文化对经济产生重大影响
从2017年秋季开学伊始，全国所有地区初中、小学一年级开始使用 “部编本”（教育部新编教材）语文新教材。此次教材改版，换掉了约 40%的课文，大幅提升古诗文和文言文比例，增设了专题栏目，安排了楹联、成语、谚语、歇后语、蒙学读物等内容。与此同时，“部编本”语文教材还收录了大量革命传统经典篇目，如《纪念白求恩》《狼牙山五壮士》《开国大典》等文章。
（1）结合材料，运用辨证否定的知识，说明“部编本”教材调整的意义。
（2）“部编本”语文教材中还选入了约占总篇数10%的外国优秀作品。对此有人认为，中国本身就是一个有着悠久历史和灿烂文化的国家，无需借助外国文化来教育本民族青少年。运用文化的传承与创新知识，对此观点进行评析。
塞罕坝林场地处内蒙古高原浑善达克沙地南缘，曾经森林茂密、鸟兽繁多，由于历史上的过度采伐，土地日渐贫瘠，北方沙漠的风沙肆无忌惮地刮入北京等地。1962年建场以来，三代林场建设者们发扬艰苦奋斗的传统，发扬爬冰卧雪、以苦为乐的精神；更坚持依靠科学精神解决高寒地区造林育林的技术难题，一接着一代干，创造了从一棵树倒百万亩林海的人间奇迹。塞罕坝人用忠诚和执著凝结出了“忠于使命、艰苦奋斗、科学求实、绿色发展”的塞罕坝精神。
结合材料，运用唯物论知识分析塞罕坝是如何从荒漠沙地变成绿洲的。
