Question

1956年，467名青年志愿者奔赴台州湾东南海域大陈岛参与垦荒建设。几十年过去，一批批青年“垦荒队”把昔日的荒凉小岛变成了璀璨的“东海明珠”，大陈已成为东海旅游胜地、国家一级渔港、浙江省第二渔场；同时，青年“垦荒队”给大陈留下了“艰苦创业、奋发图强、无私奉献、开拓创新”的垦荒精神。今天，大陈人牢记初心，传承和发扬垦荒精神，唱响创新和实干的最强音，做深化体制机制改革和发展稳定的主力军，力争早日建成“小康的大陈，现代化的大陈”。

结合材料，运用《文化生活》和《生活与哲学》的相关知识，回答以下问题：

（1）从文化的力量角度指出大陈岛垦荒精神的价值。

（2）上述事例是如何体现人民群众是历史的创造者的？

Answer

（1）大陈岛垦荒精神是一种优秀文化，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对大陈社会发展产生深刻的影响。

（2）①垦荒者的辛勤耕耘便荒凉的小岛变成了著名的渔港和渔场，体现了人民群众是社会物质财富的创造者。

②“垦荒者”在生活和实践中创造了“艰苦创业，奋发图强，无私奉献，开拓创新”的垦荒精神，体现了人民群众是社会精神财富的创造者。

③大陈人坚持创新、实干，做深化体制机制改革发展稳定的主力军，体现了人民群众是社会变革的决定力量。

【解析】该设问考查文化的力量的知识，设问指向大陈岛垦荒精神的价值。属于小切口深分析类型。文化的力量对应的知识是：文化是一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。把大陈岛垦荒精神嵌入这句话即可得到完整答案。

该设问要求分析上述事例是如何体现人民群众是历史的创造者的？属于体现类主观题，较为简单。首先明确知识点是人民群众是历史的创造者，包括：人民群众是社会物质财富的创造者，人民群众是社会精神财富的创造者，人民群众是社会变革的决定力量。然后与材料知识对接，分析材料是怎样体现每一个观点的。即可得到完整答案。