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从“物质文化需要”到“美好生活需要”的变化,反映的是社会的逐步进步和发展阶段的提...

从“物质文化需要”到“美好生活需要”的变化,反映的是社会的逐步进步和发展阶段的提高;体现了中国特色社会主义进入新时期后呈现的新特征、面临的新任务和新挑战。这段话启示我们认识事物

A. 要侧重于抓住主要矛盾,但又不能忽视次要矛盾

B. 要承认运动的相对性,善于把握事物的各种条件

C. 要重视矛盾的特殊性,坚持对具体问题具体分析

D. 用发展观点看问题,把握量变和质变相统一的趋势

 

C 【解析】矛盾具有特殊性,矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形:一是不同事物有不同的矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质;二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾,这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段。三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。我国社会主要矛盾的变化体现了矛盾的特殊性,我们要坚持具体问题具体分析,C适合题意;A材料没有体现,排除;运动是绝对的,B错误;量变和质变是事物发展的两种状态,事物发展的趋势是前进的,上升的,D错误。  
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考点分析:
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001A是中国第一艘真正意义的国产航母,由我国自行研制,于2017426日上午成功下水,它标志着多少年来、多少代人的大国重器的梦想实现。国产航母研发成功进一步印证了

①事物的联系是客观的,只有人力才能改变

②人能发挥主观能动性创造自在事物的联系

③人为事物的联系是通过实践活动而形成的

④事物的联系是多样的,一切以条件为转移

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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“让学”是德国哲学家海德格尔提出的教学理念,它与当下颇为盛行的“生本”教学理念是一脉相通的。因此,真正的教育是要变“要我学”为“我要学”,变“教会”为“学会”,下列与此理念蕴含哲理相近的是

①木秀于林,风必摧之

②不忘初心,方得始终

③别人给的是压力,自己给的是动力

④常在河边走,哪能不湿鞋

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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学习不再是经验的复制,经验不再是放之四海而皆准的真理,知识的定义本身更充满变量。这告诉我们

①经验不可靠,要坚持马克思唯物论思想

②要反对主观主义,坚持实践第一的观点

③事物发展的趋势是前进性和曲折性统一

④正确认识往往要经过多次反复才能完成

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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斜杠青年来源于英文Slash,指的是一群不再满足“专一职业”的生活方式,而选择拥有多重职业和身份的多元生活的人群。在分享经济时代,斜杠青年已经越来越多改变了人们的就业观念。由此可见

①实践是认识的基础,实践发展推动认识不断深化

②真理唯一特性是客观性,但需要依赖于客观实际

③人们就业观念的正确与否关乎就业实践的成败

④就业观念的改变源于人们实践经验的不断丰富

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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鲁滨逊在一次在去非洲航海的途中遇到风暴,只身漂流到一个无人的荒岛上,开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力,在荒岛上顽强地生存下来,经过282个月零19天后得以返回故乡。这说明

①实践具有社会性,但一个人的实践是存在的

②发挥意识能动性,征服自然到达胜利的彼岸

③意识活动具有创造性,可以指导人们改造世界

④依赖客观规律,克服困难促成事物不断发展

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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