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“天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣”荀子的这句话主要表明 ( ) A. 事物...

“天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣”荀子的这句话主要表明 (    )

A. 事物运动的规律是永恒不变的    B. 事物都是不变的

C. 规律是普遍的    D. 人可以认识,利用规律 

 

C 【解析】荀子的这句话主要表明一切事物都是有规律的,C项符合题意;一切事物都处在运动、变化和发展之中,一成不变的事物不存在,规律是客观的,但不是永恒不变的,AB项均说法错误;材料不体现人对规律的认识,D项与题意不符;正确选项为C。
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考点分析:
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“朝霞不出门,晚霞行千里”,这是人们在长期的生产实践中观察气象得出的结论。这表明 (    )

A. 意识是对客观事物的正确反映    B. 实践是认识的主要来源

C. 认识可以能动地改造客观世界    D. 规律是可以认识和利用的

 

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2017810日,全球首颗量子科学实验卫星“墨子号”圆满完成了三大科学实验任务:量子纠缠分发、量子密钥分发、量子隐形传态。使得我国在量子通讯领域达到新高度。这说明实践具有

A. 社会历史性

B. 艰巨性

C. 直接现实性

D. 主观能动性

 

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美国下一个火星探测任务———“洞察号无人着陆探测器将于20185月发射,11月登陆,它的探测触角将深入火星内部。对火星的科学探测活动将进一步佐证(       )

人类的好奇.兴趣和遐想是推进有关火星认识的直接动力 

现代科技和探测手段的发展推动有关火星认识的深化发展  

实践发展提出的客观需要是推进有关火星认识的根本动力 

严密的逻辑和精心的准备能确保火星探测实践的如期成功

A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ③④

 

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关于“学习”有两种观点:其一,“人之岁月精神有限,诵说中度一日,习行中错一日;纸墨上多一分,身世上少一分。”其二,“教人必欲使其读尽天下书,将道全看在书上,将学全看在读上。”这两种观点没有处理好(     )

A. 物质与意识的关系    B. 实践与认识的关系

C. 真理与价值的关系    D. 量变与质变的关系

 

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下列与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”哲理相同的是( )

A. 读书破万卷,下笔如有神

B. 近水知鱼性,近山识鸟音

C. 欲知山中事,需问打樵人

D. 路遥知马力,日久见人心

 

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