某科技创业园区创建了集创业者、专家等多种资源于一体的创新平台——“零工社区”。各类专家以“打零工”的方式回答、解决创业者提出的问题，创业者通过与专家交流，获得信息资源，把创新思路转化为产品，提高了创业成功率。“零工社区”推动创新创业发展得益于（ ）
①创业者用直接经验检验专家的间接经验
②专家及时回应和解答创业实践中的新问题
③创业者善于把创新认识转化为创业实践成果
④专家及时把创业者的实践经验上升为系统的理论
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
白岩松说，我觉得中国的前行一定会有一个“折返点”，就是扬弃，好的东西我们可以回去寻找，但是更大的目标是向前走，我们还有很多东西没有找到，这些东西即使追回到唐朝也找不到，还得向前去找。这句话意在强调（ ）
A. 辨证的否定是事物自身的否定
B. 辩证的否定是联系的环节
C. 辩证否定的实质是“扬弃
D. 辩证的否定是发展的环节
“上班能拼车、在家能看病、一条微信登门洗衣……”，近年来，与互联有关的商业、服务业新业态高速发展，但“无序竞争，网络欺诈，隐私侵权”等问题也让人们对新业态产生疑惑。这要求我们（ ）
①密切关注实际，敢于破除成规陈说
②分清主流和支流，但不忽视支流
③对未来充满信心，但也要正视问题
④抓重点，但也要重视解决次要矛盾
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
根据国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求，先在上海、浙江两地启动考试招生制度改革试点，2017 年开始全面推进，2020 年全国统一实施新方案，基本建立中国特色现代教育考试招生制度。从哲学上看，考试招生制度先试点后推广的原因是（ ）
A. 通过认识局部，落实全国范围内的考试招生制度改革
B. 通过具体问题具体分析，认识考试招生制度改革本质
C. 通过分析新情况，解决新问题，开创教育改革新局面
D. 通过研究特殊案例，补充、丰富和完善考试招生制度
美国心理学家斯坦纳提出：“在哪里说得愈少，在哪里听到的就愈多。”从矛盾的角度看，“多”与“少”之间
A. 二者之间的转化是无条件的
B. 存在不相容的对立
C. 是一个不断转化的过程
D. 存在相互贯通的一面
高考改革是教育体制改革中的重点领域和关键环节，全社会极其关注，我国将这项改革纳入全面深化改革的大格局中进行全面、系统、明确地部署。这样做的哲学依据是（ ）
A. 改革是社会发展的根本动力
B. 系统优化是认识事物的根本方法
C. 抓住主流是解决矛盾的关键
D. 主要矛盾对事物发展起决定作用
