“疑邻偷斧”的故事说的是有一个人丢失了一把斧子，便怀疑是邻居家的孩子偷了，他看那邻居的孩子走路的样子.说话的神态等一举一动都像是偷斧子的。后来他的斧子找到后，再看那邻居家的孩子，怎么也不像偷斧子的了。故事中丢斧子的人犯的错误属于( )
A. 唯物主义 B. 主观唯心主义
C. 客观唯心主义 D. 辩证唯物主义
下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是（ ）
①客观精神是世界的主宰和本原
②原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性
③世界是一团永恒的活火
④物质是标志客观实在的哲学范畴。
A. ③→④→② B. ②→③→④ C. ③→②→④ D. ②→①→③
下列关于哲学、世界观和方法论三者之间关系的表述，正确的是
A. 哲学既是世界观的学说又是方法论的学说，是世界观和方法论的统一
B. 要有世界观和方法论就必须学习哲学
C. 哲学是系统化、理论化的世界观
D. 科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学
以前,人们每逢干旱天气,就采取在龙王庙前烧香、祈祷等方法,求雨抗旱。现在人们遇到干旱天气,则采用人工降雨等方法抗旱。这从哲学上说明( )
A. 社会在进步,科技在发展 B. 人民当家作主,精神面貌大改观
C. 世界观不同,方法论就不同 D. 哲学对实践有积极作用
因为“哲学不能带来钱”，所以，哲学在现实生活中往往被一些人忽视。一位著名哲学家揶揄地说：“当年马克思撰写《哲学的贫困》，如今则出现了‘贫困的哲学’。”但事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。这是因为哲学（ ）
A. 源于生活，高于生活
B. 是对人们实践经验的概括和总结
C. 只是关于世界观的学说
D. 能为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导
中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“揠苗助长”“郑人买履”“刻舟求剑”“塞翁失马”等。这些寓言故事说明哲学智慧
A. 源自于古典文献的流传
B. 源自于哲学家充满智慧的意识
C. 产生于人类的实践活动
D. 源自人们的主观想法
