从美学上说，北方文化代表壮美，充满着阳刚之气，刚烈豪放，慷慨激昂，正所谓“铁马秋风塞北”；而南方文化则是优美的化身，弥漫着阴柔之气，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”，正所谓“杏花春雨江南”。材料体现了
①不同区域的文化是在本区域独立形成的
②不同的自然环境决定了不同的文化特点
③区域文化受到地理环境的影响
④各地区的文化具有鲜明的区域特征
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
几十年面朝黄土背朝天，袁隆平用杂交新技术重新定义了水稻生产，“一个人干了两亿农民的活儿”，累计增产粮食数千亿公斤，一粒种子改变了世界；告别铅与火、迎来光与电，王选教授在激光照排领域的创新，让我们这个发明活字印刷的国家再次引领时代潮流，在出版界掀起了一次新的革命。这表明
①文化软实力是综合国力竞争的基础
②文化创新可以推动社会实践的发展
③文化创新能促进民族文化的繁荣
④发展先进技术是文化创新的根本目的
A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③
宋代流行用名帖互相投贺的习俗，类似现在的贺年卡拜年。到了明朝时期，出现了亦互相往拜于门的现象。进人网络时代后，QQ拜年、微信拜年又成为新兴的拜年方式。拜年形式的变迁表明
A. 传统文化的基本内涵因时而变
B. 科技进步助推文化形式创新
C. 传统文化的内涵日益丰富
D. 文化多样性源自时代的变迁
某同学撰写论文主要参考的文章有《非遗传承人的生存状况》《传统节日在今天》《城市化对传统村落的冲击》《如何让文化遗产活起来》。据此推断，该同学的研究主题最有可能是
A. 保护文化遗产的现实意义
B. 文化多样性是文化创新的基础
C. 正确处理文化继承与发展的关系
D. 传统文化具有相对稳定性
世界卫生组织曾提醒人们警惕对待传统医学的两种错误态度：“盲目的热情”和“无知的怀疑”。医学工作者要避免出现“无知的怀疑”，就要克服
①守旧主义
②封闭主义
③民族虚无主义
④历史虚无主义
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2017年普通高考考试大纲中增加了中华优秀传统文化的考核内容。比如，在语文中增加古代文化常识的内容，在汉语中增加文言文、传统节日、民俗等内容，往数学中增加数学文化的内容。高考考纲的这一变化是基于
①教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
②传统文化是中华民族文化的瑰宝
③教育是最直观的、最常见的传媒
④优秀文化能够促进人的全面发展
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
