Question

阅读材料，完成下列要求。

千百年来，我们在求生压力的驱使下，不断向自然环境开战，毀林开荒、围湖造田、填海造地。在创造着更多生存条件的同时，也带来了 “大象的退却”等生物多样性遭到破坏的后果；化石燃料大量使用，废气、废渣、废水不当处置甚至随意排放，人类在收获工业革命成果的同时，也使生态环境蒙受着巨大伤 害。随着物质水平的不断提高，人们对赖以生存的生态环境也将提出更高要求，然而，雾霾在特定时段肆意弥漫，土壤、水体污染事件屡见报端，让不少人深切体会到松间明月、石上清泉般的惬意环境已然成 为一种奢侈，青山绿水似手离我们越来越远。

2017年6月5日，我国将第46个世界环境日的主题设定为“绿水青山就是金山银山”，旨在动员全社会倍加珍惜和爱护生态环境，践行绿色生活,倡导綠色发展，共同建设更加美而的生存家园。

（1）结合材料，运用联系的观点，分析生态环境的恶化给我们的启示。

（2）结合材料，运用意识能动作用的知识说明第46个世界环境日的主题对我国生态环境保护的作用。

Answer

（1）联系是普遍的，任何事物都与周围其他事物相互联系着。经济发展与生态环境之间存在着相互影响相互制约的关系。

联系是客观的，要求我们从事物的固有联系中把握事物，环境恶化佐证了联系是不以人的意志为转移。

联系是多样的，环境恶化警示人们在实际生活中，不能忽视间接的。本质 的和长远的联系。

（2）意识是对物质的能动反映，对物质具有能动的反作用。世界主题是人们珍惜和爱护生态环境的精神动力。该主题指导人们在发展经济过程中，采取措施加强环境保护，实现绿色发展。该主题能够激发人们践行绿色生活，建设美丽的生存家园的决心和信心。

【解析】本题以长期以来我们对自然的破坏导致了生态环境的恶化，严重影响到我们的生活为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解运用能力。

本题要求考生运用联系的观点，分析生态环境的恶化给我们的启示。本题属于启示类主观解析试题。回答启示类主观题时，应在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础上，从哲学的角度去回答：为什么要这样做、为什么能这样做、不这样做有危害的理论依据是什么，然后再推论出从理论上看我们现在应该怎么办。答案要做到观点与材料相结合。故本题考生在充分解读材料的基础上，着重可以从联系的普遍性、客观性以及多样性的角度结合材料进行分析作答即可。本题第二问要求考生运用意识能动作用的知识说明第46个世界环境日的主题对我国生态环境保护的作用。本题答题的知识范围明确，即意识能动作用的知识。属于说明类主观解析试题。故主要从意识是对物质的能动反映，对物质具有能动的反作用的角度说明该主题指导人们在发展经济过程中，采取措施加强环境保护，实现绿色发展。该主题能够激发人们践行绿色生活，建设美丽的生存家园的决心和信心即可。