不同的商品之所以能够交换，是因为所有商品（）
A. 都是具体劳动的结果
B. 都具有相等的使用价值
C. 都具有价值
D. 都是脑力劳动的结果
下列哪些是商品
①原始森林
②自产自用的蔬菜
③商店里卖的衣服
④ 赠送同学的生日礼物
⑤中国向某国地震灾区提供的救援物资
⑥家庭用的电、自来水
A. ①② B. ③④⑤ C. ③⑥ D. ②③⑥
材料一:诗词文化的养成教育
当把以诗词为代表的传统文化纳入国民教育体系时，应注意系统性，循序渐进地给孩子建立一个传统文化的体系，而不是这个学期让孩子背《卖炭翁》，下个学期让孩子学《琵琶行》，两者之间没什么关系。“古时对儿童的教育，是非常有学问的，什么阶段读什么都有详细的系统安排，绝不是简单的‘四书五经’可以概括。诗词教育设置需要区分年龄段，循序渐进，设置科学，贴近生活实际，并强调将诗词教育落到学校、家庭教育各个环节。
材料二:古人云:诗言志、嫉永言。由教育部，国家语委和中央电视台合办的《中国诗词大会》节目取得了巨大成功，被誉为“综艺清流”。节目创作组以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨，通过“沙画猜诗”、“飞花令”、“评委解读”等创新环节，挖掘深埋于每个中国人心中的传统文化基因，用国人耳熟能详、打动人心的诗词，带领老百姓完成了一次跨越千年、沟通古今的精神之旅，激起了人民群众学习中华优秀传统文化的热情。
诗词大会选手展现出的是中华民族谦谦君子、挥洒谈笑的气度与风貌。当有选手屡败屡战再度出现在舞台上说出“只为挑战自己，战胜自我”的时候，当有选手得知母亲住院毅然放弃比赛回家陪伴的时候，当有选手从诗词中获得力盆与病魔抗争的时候……他们的知行合一践行了中国古典诗词中的品格与修养，彰显了中华传统文化中的精髓与妙义。
（1）结合材料一，运用唯物辩证法的知识，分析以诗词为代表的传统文化的养成教育措施的合理性。
（2）结合材料，运用“认识社会与价值选择”的知识，说明《中国诗词大会》节目为何取得成功。
共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、居民区、商业区、公共服务器等提供自行车单车共享服务，是共享经济的一种新形态。
2016年以来，国内共享单车突然就火爆起来，在大城市的大街小巷随处可见橙色、黄色等各色共享单车.与公交车、地铁站等交通枢纽接驳，解决出行最后一公里。无论是缓解交通拥堵，还是保护环境，共享单车都很有用。目前共享单车市场用户数量已达到1886万，预计2017年底将达到5000万用户的规模。
最新调查数据显示，城镇人口中每百户居民拥有65辆自行车。假设，无自行车居民中其中有一半使用共享单车出行的要求，其中每户居民平均使用2次，则每天将会有0.77亿次共享单车出行，若以单次使用1元计费，则每年共享单车的潜在市场价值将达281亿元，加上上游的单车、车锁制造，以及下游的大数据、导流等增值服务领域。产业链价值可达近千亿规模。
运用《经济生活》知识并结合材料，分析共享单车兴起的原因。
材料:“双十一”即指每年的11月11日，是指由电子商务为代表的，在全中国范围内兴起的大型购物促销狂欢日。2016年11月12日，第七个天猫双11全球狂欢节落下帷幕，全天交易额达1207亿元，其中，无线成交占比82%。
结合材料，运用生产与消费关系的知识，分析网络消费增长的经济意义。
由全国妇联老龄工作协调办发布的，倡导“新24孝”行动标准，号召全社会“敬老、爱老、助老、孝老”，使老年人得实惠、普受感、长受惠。下图揭示的哲理有
①价值判断往往因人而异
②价值判断和价值选择具有社会历史性
③.价值观念会决定人的行为选择
④要用正确的价值观指导人生
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ③④
