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阅读材料,完成要求。 2017年4月1日,中共中央、国务院印发通知,决定设立河北...

阅读材料,完成要求。

2017年4月1日,中共中央、国务院印发通知,决定设立河北雄安新区。这是以习近平同志为核心的党中央做出的一项重大的历史性战略选择,是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区,是千年大计,国家大事。

材料—    习近平同志在河北雄安新区规划建设工作座谈会上强调,规划建设雄安新区,要在党中央领导下,坚持稳中求进工作总基调。牢固树立和贯彻落实新发展理念,适应把握引领经济发展新常态,以推进供培侧结构性改革为主线,坚持世界眼光、国际标准、中国特色,高点定位,坚持生态优先,绿色发展,坚持以人民为中心、注重保障和改善民生,坚持保护弘扬中华优秀传统主化,延续历史文脉,建设绿色生态宜居新城区、创新驱动发展引领区、协调发展示范区、开放发展先行区,努力打造贯彻落实新发展理念的创投发展示范区。

材料二    习近平指出,规划建设雄安新区要突出七个方面的重点任务:一是建设绿色智慧新城,建成国际一流、绿色、现代、智慧城市。二是打造优美生态环境,构建蓝绿交织,清新明亮、水城共融的生态城市。三是发展高端高新产业,积极吸纳和集聚创新要素资源,培育新动能。四是提供优质公共服务,建设优质公共设施。创建城市管理新样板。五是构建快捷高效交通网,打造绿色交通体系。六是推进体制机制改革,发挥市场在资源配置中的决定性作用和更好发挥政府作用,激发市场活力。七是扩大全方位对外开放,打造扩大开放新高地和对外合作新平台。

(1)结合材料和经济生活知识说明,中共中央、国务院在规划建设雄安新区中践行的发展新理念,并从发展社会主义市场经济的角度分析建设雄安新区的意义。

(2)结合材料和所学政治生活知识,分析雄安新区党委在新区建设中应该发挥的作用。

 

(1)体现了创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展的新理念。 ①有利于通过发挥市场的决定作用和科学的宏观调控,提高国民经济发展的质量; ②有利于实施创新驱动发展战略,提高自主创新能力,转变经济发展方式,实现科学发展; ③有利于扩大对外开放,全面提高开放型经济水平; ④有利于贯彻落实科学发展观,统筹区域协调发展,实现资源合理配置; ⑤有利于建设资源节约型、环境友好型社会,提高经济可持续发展能力; (2)①在新区建设中发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用; ②坚持科学执政、民主执政、依法执政,领导依法治国,建设法治新区; ③在新区建设中发挥共产党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用; ④在新区建设中坚持人民主体地位,发挥人民首创精神,调动一切积极因素致力于新区建设,为新区建设创造稳定、和谐的社会环境; ⑤在新区建设党坚持执政为民、以人为本的执政理念和全心全意为人民服务的宗旨,打造优美生态环境,实现和维护人民的利益。 【解析】本题以雄安新区的设立为话题设置相关情境,从《经济生活》和《政治生活》角度设置相关问题,考查考生对市场配置资源、宏观调控、科学发展观、转变经济发展方式、提高开放型经济发展水平、党的地位、党的执政方式、党员的先锋模范作用、党的宗旨、党的执政理念等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识,描述和阐释事物,探究和论证事物的能力。 (1)结合材料可得出中共中央、国务院在规划建设雄安新区中践行了创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展的新理念。建设雄安新区的经济意义考生可从它有利于发挥市场在资源配置中的决定作用、有利于提高国民经济发展的质量、有利于转变经济发展方式、有利于全面提高开放型经济水平、有利于贯彻落实科学发展观、有利于资源合理配置、有利于建设资源节约型、环境友好型社会等方面多角度回答。 (2)雄安新区党委在新区建设中发挥的作用考生可从新区党委在新区建设中发挥了党的领导核心作用;新区党委坚持科学执政、民主执政、依法执政;新区党委在新区建设中发挥共产党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用;新区党委在新区建设中坚持人民主体地位,发挥人民首创精神;新区党委在新区建设中坚持执政为民、以人为本的执政理念和全心全意为人民服务的宗旨,实现和维护人民的利益等角度进行回答。  
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考点分析:
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下边漫画说明

 

 

 

①社会意识对社会存在的正确反映

②社会意识的差异性源于客观存在的差异性

③价值判断与价值选择很难有统一的标准

④人的主观意愿影响对客观事物的判断

A. ①③    B. ②③    C. ②④    D. ①④

 

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①“变”具有绝对性,是无条件的,“常”是永恒的

②“变”与“常”作为矛盾双方,二者既对立又统一

③“变”寓于“常”之中,并且通过“常”体现出来

④“变”与“常”为矛盾的主次方面,既相互排斥,又相互依赖

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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2017年1月,教育部基础教育司发函要求中小学教材将“八年抗战”一律改为“十四年抗战”,全面反映日本侵华罪行,强调“九一八”事变后的十四年抗战历史是前后贯通的整体,应该在课程教材中予以系统、准确体现。从哲学角度看,“十四年抗战”应在教材中体现说明:

①认识是主观与客观具体的历史的统一

②实践活动具有能动性

③意识活动具有主动创造性和自觉选择性

④意识活动具有目的性

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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①世界的真正统一性在于物质性   

②意识活动具有主动创造性

③静止是相对的,运动是绝对的   

④意识对生理活动有反作用

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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①文化既是民族的,又是世界的

②世界人民对中华文化有认同感和归属感

③中国传统文化具有较强的国际竞争力

④文化与经济相互影响、相互交融

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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