Question

为进一步拓宽党委、政府与群众沟通的渠道，收集民意、倾听民声、了解民情、解决民困，推动惠民之州建设，市政府门户网、今日惠州网和西子湖畔同时推出“惠民在线”版块，打造网络问政平台。

　　“惠民在线”版块包括政府信息公开专题，书记批贴，“惠民在线”论坛，热点难点跟踪，网民问政，部门回应，统计监督，网上调查，网上征集等栏目。各位网友可以通过这个平台，反映身边涉及民生的各类问题，对各职能部门工作提出意见和建议，相关职能部门将及时给予反馈和处理。

（1）网络问政体现了公民通过哪些基本途径参与政治生活？除此以外，公民参与政治生活的基本途径还有哪些？

（2）请你立足公民的政治生活，分析惠州市为什么要通过网络问政于民？

（3）如果你是一名惠州市民，你将如何更好地通过网络问政平台参与政治生活？

Answer

（1）民主决策、民主监督；民主选举、民主管理。

（2）①我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主，网络问政是人民当家作主地位的体现。 

②人民民主具有广泛性和真实性，网络问政为人民当家作主权利的实现开辟了道路。 

③网络问政有利于广泛反映民意，集中民智，推动决策的实施，增强公民参与政治活动的信心和社会责任感。

④网络问政既有利于改进国家机关工作人员的工作，也有助于激发公民关注国家大事、为现代化建设出谋划策的主人翁精神。

（3）①坚持权利和义务相统一的原则，积极行使权利，自觉履行义务。 

②坚持个人利益与国家利益相结合的原则，自觉维护国家的安全、荣誉和利益。 

③提高自身的政治素养和政治参与能力，明确政治生活内容，提高政治参与水平。

【解析】本题以推出“惠民在线”版块，打造网络问政平台为话题设置相关情境，从《政治生活》角度设置相关问题，考查公民的政治参与、参与民主决策的方式和意义，正确的行使权利等知识，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探讨问题的能力。

（1）本题考查网络问政体现了公民通过哪些基本途径参与政治生活，属于体现类试题，是教材基础知识的理解与识记。体现类的题目需要对题中材料进行详细解读，针对每一部分信息提炼对应教材的相关理论。材料体现了公民参与民主决策和民主监督，除此之外，公民还可以参与民主选举和民主管理。）

（2）本题考查惠州市为什么要通过网络问政于民，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析思考。从根本上来说，这是我国的国家性质决定的，体现了人民民主具有广泛性和真实性；然后分析公民参与民主决策和监督的意义。有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。有利于改进国家机关工作人员的工作，激发公民关注国家大事、为现代化建设出谋划策的主人翁精神。

（3）本题考查公民的有关知识，设问指向如何更好地通过网络问政平台参与政治生活，属于措施类试题。解答时首先明确公民的知识主要包括：公民的权利和义务、参与政治生活的原则、负责的行使权利、有序的参与政治；然后调动运用上述知识，结合材料细化分析做法。

【点睛】意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。解答时需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。