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蒙古族的马头琴,傣族的孔雀舞,藏族的献哈达仪式,维吾尔族的舞蹈等,都极具民族特色...

蒙古族的马头琴,傣族的孔雀舞,藏族的献哈达仪式,维吾尔族的舞蹈等,都极具民族特色,这些各具特色的民族文化,都是

①中华之瑰宝,民族之骄傲               

②中华民族特性的具体体现

③维系民族生存发展的精神纽带           

④中华文化一脉相承的重要见证

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

A 【解析】各具特色的民族文化都是中华之瑰宝,民族之骄傲,故选项①符合题意,应选;各具特色的民族文化体现了中华文化的民族性,是中华民族特性的具体体现,故选项②符合题意,应选;选项③说法错误,中华民族精神是维系民族生存与发展的精神纽带,排除;选项④说法错误,汉字与史书典籍是中华文化一脉相承的重要见证,排除。故本题答案选A。  
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考点分析:
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美国耶鲁大学教授蔡美儿采用中国传统方式培养女儿,要求每科成绩必须拿到A,琴练不好就不准吃饭等。在她的严格要求下,两个女儿举止大方、彬彬有礼,门门功课皆“A”。姐姐14岁就进入世界音乐的圣殿——卡内基音乐大厅演奏,妹妹12岁就成为耶鲁青年管弦乐队的首席小提琴手。但在美国人看来,这种教育方式扼杀了孩子的个性,是残忍的、不成功的。从文化生活角度看,这表明

A. 中国人与美国人的思维方式完全不同

B. 文化影响人们的交往方式

C. 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式

D. 价值判断和价值选择因人而异

 

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教育部发布《关于2017年高考考试大纲修订内容通知》,修订了高考各科考试大纲,其中多个考试科目将加重中华传统文化考核的比重一时成为热议,有人认为通过高考的风向标,可以倒逼中小学加强传统文化教育,让孩子更主动接触、了解、学习传统文化。这一观点的合理性在于:

①教育是一种间接的文化传播方式     

②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带

③教育是人类特有的传承文化的能动性活动     

④人们接受文化的影响是消极被动的

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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2016年9月4-5日,二十国集团(G20)第十一次峰会在中国杭州召开。我国国家主席习近平主持会议并致开幕词。回答题。

1.9月4日晚在美丽的西子湖畔上演的中西合璧、美轮美奂的大型水上情景表演交响音乐会《最忆是杭州》。用经济峰会辅以文化盛宴,中国故事采用国际表达,引起巨大反响。对此认识正确的是:

①世界文化具有多样性,中华文化具有包容性   

②文化与经济相互影响、相互交融

③音乐是民族文化的集中展示                   

④科学技术是促进文化发展的重要因素

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

2.此次峰会纪念礼丝巾,融合了龙凤、蝴蝶、青花瓷等中国最具代表性的元素,并采用国际视野的表达方式,成为传递中国文化的最佳载体。由此可见:

①丝绸是中华民族文化的集中展示     

②文化创新应植根于本民族文化土壤

③文化创新要面向世界、博采众长     

④文化交流要以我为主,为我所用

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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钱钟书先生曾言:“你不问我什么是文化的时候,我还知道文化是什么;你问我什么是文化,我反而不知道文化是什么了。”你认为下列时政要闻属于文化现象的是:

①2017年3月29日,韩媒问卷调查1000名选民,近7成选民盼外聘奥巴马当总统

②2017年3月,超40城收紧楼市政策 ,认房认贷蔓延至二线城市

③联合国教科文组织将《南京大屠杀档案》列入《世界记忆名录》

④2017年3月23日,里皮率领中国足球队以1:0战胜韩国队

A. ①②    B. ②④    C. ①④    D. ③④

 

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阅读材料,完成下列要求。

习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上指出:文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信。

在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族发展壮大提供了丰厚滋养。中华优秀传统文化所散发出的震撼人心的文化魅力、所折射出的智慧精华、所传承的顶天立地的思想力量,孕育了中华民族的宝贵精神品格,培育了中国人民的崇高价值追求,不仅赓续着中国人的文化基因,而且是立足现实、面向未来的文化瑰宝,是我们坚定文化自信的坚实基础。

“万物并育而不相害,道并行而不相悖。”儒家思想作为中华传统文化思想的核心,在2000多年的形成和发展进程中,与中国历史上存在的其他学说既相互竞争又相互借鉴,虽然儒家思想长期居于主导地位,但始终和其他学说处于和而不同的局面之中,在顺应中国社会发展和时代前进的要求中不断发展更新,具有长久的生命力。

(1)中华优秀传统文化是我们坚定文化自信的基础,结合材料,运用文化生活知识对此观点加以说明。

(2)结合材料,运用对立统一的观点,分析儒家思想与其他学说之间的关系。

(3)增强文化自信需要正确对待外来文化,请就如何正确对待外来文化提出两条具体建议。

 

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