2016年9月4-5日,二十国集团(G20)第十一次峰会在中国杭州召开。我国国家主席习近平主持会议并致开幕词。回答题。
1.9月4日晚在美丽的西子湖畔上演的中西合璧、美轮美奂的大型水上情景表演交响音乐会《最忆是杭州》。用经济峰会辅以文化盛宴,中国故事采用国际表达,引起巨大反响。对此认识正确的是:
①世界文化具有多样性,中华文化具有包容性
②文化与经济相互影响、相互交融
③音乐是民族文化的集中展示
④科学技术是促进文化发展的重要因素
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.此次峰会纪念礼丝巾,融合了龙凤、蝴蝶、青花瓷等中国最具代表性的元素,并采用国际视野的表达方式,成为传递中国文化的最佳载体。由此可见:
①丝绸是中华民族文化的集中展示
②文化创新应植根于本民族文化土壤
③文化创新要面向世界、博采众长
④文化交流要以我为主,为我所用
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
钱钟书先生曾言:“你不问我什么是文化的时候,我还知道文化是什么;你问我什么是文化,我反而不知道文化是什么了。”你认为下列时政要闻属于文化现象的是:
①2017年3月29日,韩媒问卷调查1000名选民,近7成选民盼外聘奥巴马当总统
②2017年3月,超40城收紧楼市政策 ,认房认贷蔓延至二线城市
③联合国教科文组织将《南京大屠杀档案》列入《世界记忆名录》
④2017年3月23日,里皮率领中国足球队以1:0战胜韩国队
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④
阅读材料,完成下列要求。
习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上指出:文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信。
在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族发展壮大提供了丰厚滋养。中华优秀传统文化所散发出的震撼人心的文化魅力、所折射出的智慧精华、所传承的顶天立地的思想力量,孕育了中华民族的宝贵精神品格,培育了中国人民的崇高价值追求,不仅赓续着中国人的文化基因,而且是立足现实、面向未来的文化瑰宝,是我们坚定文化自信的坚实基础。
“万物并育而不相害,道并行而不相悖。”儒家思想作为中华传统文化思想的核心,在2000多年的形成和发展进程中,与中国历史上存在的其他学说既相互竞争又相互借鉴,虽然儒家思想长期居于主导地位,但始终和其他学说处于和而不同的局面之中,在顺应中国社会发展和时代前进的要求中不断发展更新,具有长久的生命力。
(1)中华优秀传统文化是我们坚定文化自信的基础,结合材料,运用文化生活知识对此观点加以说明。
(2)结合材料,运用对立统一的观点,分析儒家思想与其他学说之间的关系。
(3)增强文化自信需要正确对待外来文化,请就如何正确对待外来文化提出两条具体建议。
阅读材料,完成下列要求。
上海弄堂里的“梦花街19号馄饨店”和“阿大葱油料店”两家小食店曾被媒体和食客“点赞”,后因经营地点为居住房屋无法办理证照被先后关停,引发舆论热议,也成了李克强总理的牵挂。
材料一 在小食店新闻发生的第一时间,李克强批示有关部门,要“以小窥大”,进一步考虑如何通过简政赦权、放管结合、优化服务,破除制约社会生产力发展和就业创业的不合理束缚,以主动服务的精神激发市场活力。2016年11月,李克强在上海召开的深化“放管服”改革座谈会上,再次通过两家小食店点题下一阶段政府职能转变要把握分寸,既要执行监管规定,又要扶持善待创业者,多带一点对老百姓的感情。
材料二 两家小食店被关停后,当地政府部门积极帮助小食店寻找新店面。解决证照问题和新店开设所需费用问题,多方牵线搭桥,两家小食店先后重新营业,留住了上海的老味道,成为近年来关于无证小型餐饮治理和传统美食文化保护的成功范例。与此相呼应的是,2017年2月9日,上海市食品药品监督管理局发布的《上海市小型餐饮服务提供者临时备案监督管理办法(试行)(征求意见稿)》明确,对未取得食品经营许可但经营食品符合食品安全卫生要求、不影响周边居民正常生活的小型餐饮服务提供者,将实施临时备案制度。
(1)结合材料一、二,运用政治生活知识,说明政府应如何扶持善待创业者。
(2)结合上述材料和所学经济知识,分析两家小食店为什么会成为总理的牵挂,并说明两家小食店的经历对小型餐饮治理的有益启示。
下图漫画《城市建设“怪圈”》意在告诉我们
A. 要善于通过量的积累去实现事物质的变化
B. 要满怀必胜的信念勇敢地接受挫折与考验
C. 实现人生价值要正确处理个人与他人关系
D. 要在价值判断的基础上作出正确价值选择
自2016年12月29日上线后,人工智能的新一代产品——Master在短短一周内战胜10多位中韩围棋世界冠军,取得60局全胜的战绩,再次震惊世界。对此,科学家表示,人工智能技术的发展目标,不是替代人类,而是延展人的能力。这一观点是基于
①科学的价值在于造福社会
②认识的真理性需要不断经受实践检验
③认识源于实践并最终要回到实践中去
④实践的发展需要推动认识不断发展
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④