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第三届世界互联网大会于2016年11月16日至18日在乌镇举办,大会的主题是“创...

第三届世界互联网大会于2016年11月16日至18日在乌镇举办,大会的主题是“创新驱动,造福人类——携手共建网络空间命运共同体”。互联网正催生医疗产业向移动化、智能化和信息化前进。在远程医疗、可穿戴设备、在线问诊预约等领域,通过信息共享,全程跟踪病人的健康信息,可以让患者享受连续的整合医疗服务。互联网医疗的出现必将

①改变消费方式,提高消费质量  

②创造消费动力,促进个性消费

③推动管理创新,提高企业利润  

④降低医疗费用,扩大企业规模

A.①②     B.①④    C.②③    D.③④

 

A 【解析】 “互联网正催生医疗业向移动化、智能化和信息化前进,在远程医疗、可穿戴设备、在线问诊预约等领域,通过信息共享,全程跟踪病人的健康信息,可以让患者享受连续的整合医疗服务”,表明移动互联网医疗的出现,提高了人们的消费水平,改变了人们的消费方式,追求便利的人们会增加移动信息消费,这可能创造消费动力,故①②符合题意;移动互联网医疗的出现,与管理创新,企业规模扩大没有直接关系,故③④不符合题意;故本题答案选A。 【考点定位】生产与消费的关系 【技巧技法】高考对生产与消费辩证关系的考查主要侧重在辨别上。这种辨别包括宏观和微观两个层次:所谓宏观层次就是分析材料反映的是生产决定消费,还是消费反作用于生产;所谓微观层次就是分析材料反映了生产决定消费的哪一具体表现或者消费反作用于生产的哪一具体表现。  
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考点分析:
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2016年,我国加快推进财税体制改革,继续实施积极的财政政策,进一步减税降费,扩大财政赤字规模,全国财政赤字拟安排21800亿元,赤字率为3%,比2015年提高0.6个百分点。积极的财政政策可能引发的传导路径是

①增加经济建设支出 刺激总需求 缓解经济下行压力

②相关企业税负增加 抑制总供给 给经济“降温”

③增加国债发行规模 投资增加 促进经济增长

④增加市场货币流通量 消费扩大 缓解通胀压力

A.①②        B.①③        C.②④       D.③④

 

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纳税人是直接向税务机关缴纳税款的单位或个人,负税人是实际负担税款的单位或个人。下列对应关系正确的是

①李先生交纳1200元个人所得税-----李先生既是纳税人也是负税人

②某连锁商店交纳8500元营业税-----该商店既是纳税人也是负税人

③张女士购买一套680元(含消费税)的化妆品----张女士是负税人但不是纳税人

④某公司购买一台66000元(含增值税)的机床-----该公司是纳税人但不是负税人

A.①②    B.①③    C.②④    D.③④

 

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十三五规划建议提出,到2020年城乡居民人均收入比2010年翻一番,而当前中国经济社会正处于转型关口,经济下行压力较大,收入分配领域存在着诸多问题,下图是收人分配改革话题网友聚焦观点分析情况,据此可采取的具体措施有

 

①再分配时提高个税起征点,以加强对国民收入的调节   

②初次分配建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制,以限制高收入者收入    

③努力增加农民收入,加大对低收人群体的扶持力度   

④通过财税政策整顿分配秩序,缩小收入差距,实现分配公平

A.①②   B.③④    C.①③     D.②④

 

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2015年10月15日,国务院发布《关于推进价格机制改革的若干意见》提出持续推进价格改革,到2017年,竞争性领域和环节基本放开,继续执行并完善稻谷、小麦最低收购价格政策,择机放开成品油价格,尽快全面理顺天然气价格,完善排污权交易价格体系,全面实行居民用水用电用气阶梯价格制度。下图中P为价格,Q为数量,D为需求曲线,S为供给曲线,E点为市场均衡点,下面关于价格改革的分析正确的是

 

①稻谷、小麦最低收购价适宜在P1点,以保障粮食安全

②放开后的成品油价格适宜在PO点,以实现等价交换

③排污权交易价格适宜在P2点,以节约资源和保护环境

④基数内居民用水用电用气价格适宜在P2点,以保障居民基本生活

①③    B.②③     C.②④    D.①④

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一  在中外文化交流和对比中,国人看到了中国传统文化的现实价值,掀起一股“传统文化热”,这与我国现阶段经济社会发展状况密切相关。传统文化对个人、家庭、国家和社会起到了巨大的维系和调节作用。借助电视、网络等现代手段,并作通俗化的解读,在传播和普及上有了更高的效率,在经济社会和谐发展进程中发挥了一定的作用。

材料二  当前,国际上各种思想文化交流交融交锋更加频繁,一些西方发达国家凭借经济、科技优势加紧文化输出,进行文化渗透,推行文化霸权,在这样的背景下要保持我国文化发展的自主性,建设社会主义文化强国,更加需要培养高度的文化自信。同时要做到“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的“文化自觉”,处理于异域文化的态度,要有广大的胸怀和对他人的理解,同时要对自己的文化懂得反思,明白它的来历,这样才能取长补短。

(1)结合材料一,运用文化生活知识,分析“传统文化热”的原因。

(2)结合材料二,用“文化多样性与文化传播”知识谈谈应如何培养文化自觉和文化自信。

 

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