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2016年7月29日,中非合作论坛约翰内斯堡峰会成果落实协调人会议开幕。杨洁篪表...

2016年7月29日,中非合作论坛约翰内斯堡峰会成果落实协调人会议开幕。杨洁篪表示,今年是落实论坛峰会成果的开局之年,成果落实已取得重大进展,今年也是中非开启外交关系60周年。新形势下,中非发展战略高度契合、合作互有需要和优势,中方愿与非方携手努力,做风雨同舟的好兄弟、共同发展的好伙伴,同心同德的好朋友、和平稳定的守护者、共同利益的维护者,着力推进中非关系的全面发展。

结合材料,运用唯物辩证法联系观的知识,对加强中非合作的重要性加以分析。

 

1.事物是普遍联系的,要坚持用联系的观点看问题。新形势下,中非发展战略高度契合,合作互有需要和优势;双方需要携手合作。加强中非合作可以实现优势互补,共同发展。(3分) 2.部分的功能及其变化会影响整体的功能。要搞好局部,推动整体的发展。中非合作不仅有利于促进中非双方的发展,也有利于促进世界的和平与发展。(3分) 【解析】 此题主要考查唯物辩证法联系观,意在考查学生综合运用知识的能力。解答此类题需要学生将设问、材料、课本有机统一,综合解答。从设问看,此题考查范围是唯物辩证法联系观的相关知识,题目类型为体现类题,分析对象加强中非合作的重要性。新形势下,中非发展战略高度契合,合作互有需要和优势;双方需要携手合作。加强中非合作可以实现优势互补,共同发展,体现了事物是普遍联系的,要坚持用联系的观点看问题;中非合作不仅有利于促进中非双方的发展,也有利于促进世界的和平与发展,体现了部分的功能及其变化会影响整体的功能。要搞好局部,推动整体的发展。围绕这些方面组织语言自行作答即可。 【考点定位】唯物辩证法的联系观 【方法锦囊】 演绎法主观题一般解法 演绎法是运用所学的一般原理(观点)分析某一具体的社会现象的一种思维方法。它主要是要求学生运用所学的知识对所提供的情景材料作出合理的说明和解释,演绎法遵循从一般(共性)到特殊(个性)的思维过程。 解题时可分为三步骤:第一步,根据试题要求,找到需要运用的一般理论;第二步,以理论为线索,按图索骥,在试题材料中寻找与理论要点相对应的有效信息;第三步,用材料中的具体信息“置换”理论要点中的抽象概念及关系(类似于数字中的“代入法”),实现由抽象到具体、一般到个别的转化,从而将理论要点转换成试题的答案要点。  
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考点分析:
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2016年11月25日,新疆阿克陶县发生6.7级地震。地震是一种常见的自然灾害它会对震区人民群众的生命和财产造成巨大的损害。地震给人类带来的严重灾难引起了全世界各国的高度关注同时人类也陷入深思:人类能否准确预测地震呢?研究人员永不言弃。虽然到目前为止人类并未发现非常有效的准确预报地震的方法但绝大部分科学家坚信随着科学技术的发展人类一定能够找到一种准确预测的方法绝大部分科学家对地震预测持乐观态度。

(1)结合材料,运用“认识论”的有关知识,说明人们对地震预报产生了疑虑的原因。

(2)结合材料,运用“认识论和唯物论”的有关知识,分析说明科学家对地震预测持乐观态度的原因。

 

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促进农村经济发展,提高农民生活水平,是我国政府高度关注的工作。某地竹资源丰富,传统竹产品加工业比较发达。该地村民外出旅游时,发现竹纤维产品市场需求大、附加值高。于是建议政府制定相关优惠政策,帮助企业引进先进技术深度开发竹资源。当地政府在广泛听取村民意见后,邀请专家进行论证,组织企业家实地考察,出台了技术支持和资金补贴等扶持政策,引导企业转型升级,促进了当地经济发展,提高了人民生活水平。

请从“探索世界与追求真理”角度分析以上材料所蕴含的哲理。

 

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2016年5月17日,习近平在哲学社会科学工作座谈会上指出:“坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。问题是创新的起点,也是创新的动力源。”这一重要论述为我国哲学社会科学创新发展指明了方向。由此可知,我国哲学社会科学的创新发展

①必须把实践中出现的新问题作为引擎   ②要敢于突破原有理论的适用条件 

③要注重研究社会发展中出现的新情况    ④必须立足于马克思主义的指导

A.①③                  B.①④                 C.②③               D.②④

 

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植物发展是种子-植株-新的种子,生产资料所有制的演变是原始公有制-私有制-社会主义,共产主义公有制。这说明

①事物发展有周期性,并且受前进性所制约、所支配

②发展的总方向是前进上升的,总趋势是曲折迂回的

③肯定和否定对立统一,在一定条件下相互转化

④否定是事物自己否定自己,是回到出发点的矛盾运动

A.①④  B.②③  C.①③  D.②④

 

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2016年11月28日,一架载有巴西足球运动员的飞机在哥伦比亚坠毁,人员伤亡严重,这也给人类敲响了警钟——反思航空安全运行管理体系。灾害给人类带来磨难,同时又促使人类去反思。进而推动人类文明进步。其中体现的深刻哲理是

①矛盾的斗争性向矛盾的同一性转化

②矛盾双方是相反相成的

③矛盾是事物发展的源泉和动力

④矛盾的斗争性促进事物的发展

A.①③ B.①② C.②③ D.①④

 

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