Question

阅读材料，完成下列要求。

   2016年是“十三五”规划的开局之年．2 01 6年的地方CDP增速目标纷纷“出炉”，有二十几个省份相较2015年GDP增速目标下调了今年的目标，下调幅度最多达2个百分点，还有8个省份维持去年目标，只有一个省上调了目标。GDP增速目标引发广泛关注。经济降速的同时，创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，贯穿于全国各省区市“十三五”规划建议的字里行间，勾勒出中国“十三五”  时期发展的价值取向。未来五年之内，全国各地必须“精准施治’’弥补各自发展的最大短板，这决定了五年之后全国层面能否如期兑现全面小康的庄严承诺。

请运用一切从实际出发，实事求是的知识，简要说明如何实施“精准施治”？

Answer

①一切从实际出发，实事求是要求我们尊重客观规律，做到主观符合客观。“精准施治”最重要的是要“准”，要顺应经济社会发展规律，充分进行调查研究，从各地实际需要出发，才能将工作做好。

②要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进。要根据当地实际，及时调整工作思路，在正确的理论指导下，积极弥补各自的短板，实现全面小康社会目标。

③要把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。“精准施治”一定要按规律办事，既要有满腔的热情，还要稳步推进，不可急于求成，要杜绝盲目蛮干。

【解析】本题要求考生请运用一切从实际出发，实事求是的知识，简要说明如何实施“精准施治”。本题答题的知识范围是一切从实际出发，实事求是的相关知识。本题难度不大，主要考察的是考生对知识点的回顾以及对知识的运用能力。要做到“精准施治”首先要做到尊重客观规律，顺应经济社会发展规律。其次，要充分发挥主观能动性；最后，要把发挥主观能动性与尊重客观规律二者有机地相结合起来。

【考点定位】尊重客观规律和发挥主观能动性的关系

【解题指导】“措施类”题一般以“如何”或“怎样”等引导语来设问，提出解决问题的方法或合理化建议。

此类试题具有以下两个特点：

1. 设问的限制性和指向性，就是给定了主体是谁，问应该怎么办。如：党、政府、公民、企业、消费者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容；

2.设问本身具有发散性和开放性，就是材料没有指出具体的对象。例如：你认为该怎么做？怎样做到？应该如何做？从中有什么启示等等。

二、解题策略和方法

在解题过程中要把握以下五个基本原则：一要看清要求，读懂题意，二要围绕设问，回归教材，三要多角度思考，思维发散，四要多种方法并用，五要逻辑严谨，恰当使用学科语言。