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2015年新修订的《中小学生守则》,保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华...

2015年新修订的《中小学生守则》,保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德的内容,如热爱祖国、诚实守信等。增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如文明绿色上网等。从方法论看,守则的修订

①坚持了一切从实际出发,实事求是 ②坚持了解放思想与突破规律相结合 ③坚持了绝对运动与相对静止的统一 ④坚持了客观与主观的具体的历史的统一

A.①②     B.①③     C.②④     D.③④

 

B 【解析】2015年新修订的《中小学生守则》,保留了2004年守则中仍具时代价值,增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,坚持了绝对运动与相对静止的统一,坚持了一切从实际出发,实事求是,①③正确且符合题意;规律是客观的,不能突破,②说法错误;应是坚持主观和客观的具体的历史的统一,④颠倒了主客观的关系,是错误的;故本题答案选B。 【考点定位】一切从实际出发,实事求是;运动和静止的关系。 【名师点睛】解答本题最快的方法为排误法,即排除题肢本身说法错误的选项,即可得出正确答案,这样既节省了答题时间,又提高了答题效率,但前提是对教材知识的准确识记和理解,本题难度不大。  
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考点分析:
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①人们可以根据事物的固有联系人为地建立新联系 ②人们可以把握规律提高活动的预见性 ③事物是普遍联系的,用联系的观点看问题 ④人们可以根据需要发挥能动性。

A.①③  B.②④     C.②③     D.①②

 

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①坚持用一分为二的观点看问题       

②事物的发展是绝对运动和相对静止的统一 

③思维和存在具有同一性        

④规律在一定条件下可以被人们认识和改造

A. ②③    B. ②④    C. ①③    D. ①④

 

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①从实际出发,不拔苗助长 ②重点培养,鼓励优秀生脱颖而出 ③尊重个性,不搞“一刀切” ④注重实践,鼓励学生学以致用。

A.①②   B.③④     C.①③     D.②④

 

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下列与“物之生也,若聚若驰,无动而不变,无时而不移”蕴涵的哲理相同的是

A.士别三日当刮目相看 

B.问渠哪得清如许,为有源头活水来

C.人生自古谁无死,留取丹心照汗清 

D.气者,理之依也

 

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①适度提高财政赤字率→扩大国债发行规模→投资增加→刺激经济增长

②推行资源税从价计征→新能源取代传统能源→经济结构升级→经济增长

③降低央行存款准备金率→增加市场货币流通量→刺激消费→经济发展

④推进结构性改革→全面实施营改增→企业税负减轻→经济转型升级

A.①②  B.①③   C.①④ D.③④

 

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