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阅读材料,完成下列要求。 2016年7月8日,《中国共产党问责条例》开始施行。 ...

阅读材料,完成下列要求。

2016年7月8日,《中国共产党问责条例》开始施行。

《问责条例》施行后,党中央适时对《条例》实施情况进行专项检查,发现和纠正问题,对不敢问责的党组织和纪委(纪检组)也要追究责任,完善通报曝光制度,强化案例的警示教育。贯彻《问责条例》,应把责任压给各级党组织,分解到组织、宣传、统战、政法等党的工作部门,在落小落细中完善配套措施,推动形成全党上下人人有责、人人尽责的生动局面,汇聚起管党治党的强大合力。问责制强化了领导干部的责任意识、公仆意识和全局意识,牢固树立对人民负责的观念,潜移默化地影响到领导干部的行为方式,迫使领导干部履行好自己的职责,提高公共管理与服务的水平,更好的完成各项工作任务。在纪律处分条例、刑法第九修正案等加大消极腐败现象惩处力度之后,问责条例再次高悬利剑,彰显了以零容忍态度惩治腐败的立场,完善了对消极腐败现象的惩处手段,有利于进一步强化不敢腐的氛围。对党员干部进行问责,并结合问责实施廉政教育,属于精神文明创建活动的内容,有利于充分发挥党员干部、道德模范的正向示范效应,形成向上向善的强大正能量,促进反腐倡廉建设,预防腐败现象的发生。

(1)结合材料,运用唯物辩证法分析如何贯彻《中国共产党问责条例》。

(2)结合材料,运用文化知识,说明《中国共产党问责条例》施行的依据。

(3)请你以充分发挥党员干部的正向示范效应,促进反腐倡廉建设为主题设计2条宣传标语,要求字数不超15字。

 

(1)①矛盾的普遍性要求我们,要敢于揭露矛盾和善于解决矛盾,而不是回避矛盾。要适时对《条例》实施情况进行专项检查,发现和纠正问题,对不敢问责的党组织和纪委(纪检组)也要追究责任,完善通报曝光制度,强化案例的警示教育。②要处理整体与部分的关系,树立全局意识。应把责任压给各级党组织,分解到组织、宣传、统战、政法等党的工作部门,在落小落细中完善配套措施,推动形成全党上下人人有责、人人尽责的生动局面,汇聚起管党治党的强大合力。(原理2分方法论2分分析2分) (2)①文化对人的影响,具有潜移默化的特点。问责制强化了领导干部的责任意识、公仆意识和全局意识,牢固树立对人民负责的观念,潜移默化地影响到领导干部的行为方式,迫使领导干部履行好自己的职责,提高公共管理与服务的水平。②文化对人的影响,来源于特定的文化环境和丰富的文化活动,要形成不敢腐的氛围。在纪律处分条例、刑法第九修正案等加大消极腐败现象惩处力度之后,问责条例再次高悬利剑,有利于进一步强化不敢腐的氛围。③要加强精神文明创建活动。对党员干部进行问责,并结合问责实施廉政教育,属于精神文明创建活动的内容,有利于充分发挥发挥党员干部、道德模范的正向示范效应,促进反腐倡廉建设。 (3)示例:爱国奉献明礼守信,端正党风人心所向。清正廉洁勤政为民.反腐倡廉任重道远。(如果只能从发挥党员干部的正向示范效应,或促进反腐倡廉建设一个角度撰写标语的,每个标语得1分) 【解析】此题以《中国共产党问责条例》施行为背景,从哲学生活和文化生活的角度,考查矛盾普遍性、整体与部分关系、文化对人影响、建设社会主义精神文明等相关知识。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。 (1)此题考查矛盾普遍性和整体与部分关系等有关知识,考查学生获取信息、调动运用知识、分析解决问题的能力。此题限用唯物辩证法的知识,指向如何贯彻《中国共产党问责条例》,属于体现类题型。解题关键是把握材料的中心意思,获取有效信息,与相关的知识相对应,有机组织答案。材料中要适时对《条例》实施情况进行专项检查,发现和纠正问题,对不敢问责的党组织和纪委(纪检组)也要追究责任,完善通报曝光制度,强化案例的警示教育。这体现了矛盾的普遍性原理,它要求我们,要敢于揭露矛盾和善于解决矛盾,而不是回避矛盾;材料中应把责任压给各级党组织,分解到组织、宣传、统战、政法等党的工作部门,在落小落细中完善配套措施,推动形成全党上下人人有责、人人尽责的生动局面,汇聚起管党治党的强大合力,这说明了要处理整体与部分的关系,树立全局意识。综合上述信息,可以准确回答。 (2)此题考查文化对人影响和建设社会主义精神文明等有关知识,考查学生获取信息、调动运用知识、分析解决问题的能力。此题限用文化知识,指向说明《中国共产党问责条例》施行的依据,属于原因类题型。解题关键是把握材料的中心意思,获取有效信息,与相关的知识相对应,有机组织答案。材料中问责制强化了领导干部的责任意识、公仆意识和全局意识,牢固树立对人民负责的观念,潜移默化地影响到领导干部的行为方式,迫使领导干部履行好自己的职责,提高公共管理与服务的水平。这说明了文化对人的影响,具有潜移默化的特点;材料中在纪律处分条例、刑法第九修正案等加大消极腐败现象惩处力度之后,问责条例再次高悬利剑,有利于进一步强化不敢腐的氛围。这说明了文化对人的影响,来源于特定的文化环境和丰富的文化活动,要形成不敢腐的氛围;材料中对党员干部进行问责,并结合问责实施廉政教育,属于精神文明创建活动的内容,这说明要加强精神文明创建活动,这有利于充分发挥发挥党员干部、道德模范的正向示范效应,促进反腐倡廉建设。综合上述信息,可以准确回答。 (3)此题为探究题型,要求写出的标语一要示范效应,二要反腐倡廉建,只要符合这两个条件即可。如:爱国奉献明礼守信,端正党风人心所向或清正廉洁勤政为民,反腐倡廉任重道远。  
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材料解析题。

2016年10月25日,《“健康中国2030”规划纲要》正式发布,提出了今后15年我国推进“健康中国”建设的行动纲领,开启了建设健康中国新征程。

材料一 《纲要》提出从供给侧和需求侧两端发力,统筹社会、行业和个人三个层面,形成维护和促进健康的强大合力。《纲要》指出要推动健康服务供给侧结构性改革,卫生计生、体育等行业要主动适应人民健康需求,深化体制机制改革,优化要素配置和服务供给,补齐发展短板,推动健康产业转型升级,满足人民群众不断增长的健康需求。要强化个人健康责任,提高全民健康素养,引导形成自主自律、符合自身特点的健康生活方式,有效控制影响健康的生活行为因素,形成热爱健康、追求健康、促进健康的社会氛围。

材料二 《纲要》提出要把健康融入所有政策加强各部门各行业的沟通协作,形成促进健康的合力。全面建立健康影响评价评估制度,系统评估各项经济社会发展规划和政策、重大工程项目对健康的影响,健全监督机制。畅通公众参与渠道,加强社会监督。

(1)结合材料一,运用经济生活的有关知识,说明我国推进“健康中国”建设的意义,并分析说明我国应该怎样从供给侧和需求侧两端发力,推进“健康中国”建设。

(2)结合材料二,运用政治生活知识,说明政府和公民应该如何形成健康的合力?

 

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2016年4月15日是新国家安全法实施以来的首个全民国家安全教育日。改革开放三十多年来,随着我国综合国力不断提升,全社会物质和精神生活都得到很大程度的改善,但是全民国家安全意识并未因此而同步提高,一些领导干部对国家安全风险挑战认识不足,社会公众自觉维护国家安全的意识不容乐观。这说明

①社会存在的变化决定社会意识的变化      

②社会意识具有相对独立性

③不同性质的社会意识对社会发展具有不同的反作用

④我们要增强全民国家安全意识,维护国家安全

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ②④

 

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中国宋代哲学家张载提出“一物两体”的命题,认为“两不立,则一不可见;一不可见,则两之用息。” 张载的命题说明

①矛盾的同一性是绝对的,斗争性是相对的

②没有双方相互依存,矛盾的斗争也就停息了

③揭示矛盾双方对立统一关系的观点

④要坚持共性和个性的具体的历史的统一

A. ①②    B. ①③    C. ①④    D. ②③

 

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目前中国进入太空的能力已经进入国际第一梯队。到2030年,中国将全面建成航天强国,火箭运载能力、年均发射次数、航天产业能力将进入世界前两名。现在我们已经跻身国际领先行列,迎来了中国首个航天日。上述材料体现了

A. 运动是物质的唯一特性

B. 世界存在尚未认识的事物

C. 意识活动具有目的性

D. 物质的运动具有绝对性

 

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2016年10月,习近平主席在纪念红军长征胜利80周年大会上发表重要讲话。

1.习近平主席指出:人无精神则不立,国无精神则不强。精神是一个民族赖以长久生存的灵魂,唯有精神上达到一定的高度,这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。弘扬长征精神的原因在于

①能够发挥“主心骨”的作用

②能够鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向胜利

③能够继承和发扬中华民族的优良传统

④能够凝聚和动员民族力量,不断增强我国的国际竞争力

A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ③④

2.习近平主席指出:在新的长征路上,我们一定要保持理想信念坚定,不论时代如何变化,不论条件如何变化,都风雨如磐不动摇。理想信念的坚定,来自思想理论的坚定。 因此,中国共产党要坚定理想信念必须

①增强忧患意识、危机意识、使命意识

②认识真理,掌握真理,信仰真理,捍卫真理

③遵循社会发展的客观规律,代表最广大人民的根本利益   

④坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合

A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ③④

 

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