朱熹四岁时，其父指天说：“这是天。”朱熹问：“天上有何物？”陆九渊三、四岁时就问父亲天地有没有尽头并为此而废寝忘食。渡普尔八岁时就在思考空间是无限的还是有限的。这些人后来都成了大思想家，应该说跟他们从小善于思考有很大关系。这些故事说明
①哲学源于人们对自然万物的惊讶 ②反思性是哲学的重要特征
③哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 ④哲学的任务就是对现存的东西提出质疑
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
阅读材料，完成下列要求。
一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。
一段时间以来，一些人试图改变历史共识、颠覆英雄形象，说到底，就是要用所谓的“再发现”“再思考”“再评价”瓦解精神、消解价值。雷锋成了“自拍狂魔”、邱少云“违背生理学”、张思德“是烧鸦片时窑塌致死”……凡此种种，以崇尚英雄为耻、以抹杀英雄为荣、以否定历史为乐。如果不辨真伪、有意歪曲，再厚重的历史都会失去应有的重量；不负责任的“解构”、罔顾事实的“揭秘”，伤害人民的感情，动摇民族的根基。
一个有温度的时代，必然致敬英雄；一个有历史感的民族，必然铭记传统。只有牢牢维系一个民族的历史记忆，才能凝聚国家的魂魄。只有全社会更加尊重英雄、致敬英雄，才能让英雄安息，让英雄精神代代相传。
(1)结合材料，运用民族精神的相关知识，谈谈让英雄精神代代相传的意义。
(2)结合材料，就如何让烈士精神深入人心提出两条具体措施。
阅读材料，完成下列要求。
加强历史文物保护、传承优秀传统文化始终为习近平所关注、所思考。习近平强调，传承中华文化，绝不是简单复古，也不是盲目排外，而是古为今用、洋为中用，辩证取舍、推陈出新，摒弃消极因素，继承积极思想，“以古人之规矩，开自己之生面”，实现中华文化的创造性转化和创新性发展。
2016年4月12日，习近平对文物工作作出重要指示。他强调，文物承栽灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。保护文物功在当代、利在千秋。
(1)结合材料，运用文化的继承与发展的知识，说明应如何传承中华文化。
(2)结合材料，运用“文化传承与创新”的相关知识，谈谈你对“保护文物功在当代、利在千秋”的理解。
M县整合各种资源，探索出“一场两堂三室四墙”（广场，礼堂、讲堂，文化活动室、图书阅览室、文化资源共享室，村情村史展览墙、乡风民俗展览墙、崇德尚贤展览墙、美好家园展览墙）和“五有三型”（有场所、有展示、有活动、有队伍、有机制，学教型、礼仪型、娱乐型）融党员教育、科普宣传、文体娱乐于一体的农民文化乐园建设标准，因地制宜地把乐园建在农民的家门口，就近服务周边群众，让农民方便地乐享其中。
结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的相关知识，指出M县推进农村公共文化服务体系建设的现实意义。
古往今来，中国文学肩负着构建民族精神的使命，不仅对个人品行养成发挥了不可或缺的重要作用，更对我们民族意志的锻造起到价值观的奠基与导引作用。2016年4月12日，中宣部部长在出席“走向世界的中国儿童文学”座谈会上强调，文学界要坚守文学价值，彰显中国精神。要生动活泼地传播向上向善的价值观，帮助人们更好地发现生活之美、自然之美、心灵之美。要坚持从深厚的民族精神和民间土壤中提炼美，在传承弘扬中华美学精神中不断提升文学品格。
结合材料，从文化对人的影响的角度，说明文学界“坚守文学价值，彰显中国精神”的理由。
融思想性、理论性、通俗性和可读性于一体的《全面从严治党》《理论自信：做坚定的马克思主义信仰者》《全面小康热点面对面——理论热点面对面．2016》等8种理论著作，入选中宣部和国家新闻出版广电总局推荐的第七届优秀通俗理论读物书目。评选优秀通俗理论读物意在
①概括时代认识成果，把握时代脉搏 ②指明社会前进方向，动员鼓舞群众
③总结时代精神精华，支配社会发展 ④批判旧的社会制度，更新人的观念
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
