Question

当地时间2015年7月9日，习近平主席在出席金砖国家领导人第七次会晤时指出，金砖国家合作的成功充分证明，不同社会制度可以相互包容，不同发展模式可以相互合作，不同价值文化可以相互交流。我们要坚持开放包容，在交流互鉴中取长补短，在求同存异中共同前进。

结合材料，运用“文化传承与创新”的知识，分析加强文化交流互鉴的原因；并运用“文化的多样性与文化传播”的知识，说明不同文明应如何交流互鉴？

Answer

原因：①世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家的文化的内容和形式各具特色。②文化交流的过程，就是文化传播的过程。文化交流互鉴，有利于中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。③实现文化创新，需要博采众长。不同文化交流互鉴，有利于实现文化创新，推出融汇多种文化物质的新文化。④文化交流互鉴，有利于促进本民族文化的发展，有利于促进世界文化的繁荣。 措施：①既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。②必须遵循各民族文化一律平等的原则。在交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。③要着重把握好民族文化与外来文化的关系，反对“封闭主义”和“民族虚无主义”。

【解析】第（1）小问，文化多样性的知识。考查学生调动和运用知识的能力。审读设问时注意知识范围是运用“文化多样性”的相关知识，设问指向是阐述为什么要加强不同文明之间的交流互鉴。属于原因类试题。分析材料，回顾所学，可从文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力；加强不同文明之间的交流互鉴，是对待文化多样性的正确态度，有利于学习吸收各民族优秀文化成果，能推动本民族文化的繁荣；文化多样性有利于加强不同文明之间的交流互鉴，推动世界文化的发展；有利于推出融汇多种文化特质的新文化，推动世界文化的创新等角度分析。

第（2）小问，对文化的多样性与文化传播的认识。考查学生调动和运用知识的能力。审读设问时注意知识范围是从文化的多样性与文化传播的角度，设问指向是说明不同文明怎样才能做到兼容并蓄，属于措施类试题。回顾教材所学，结合材料，可从遵循文化共性和普遍规律；既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化；坚持各民族文化一律平等的原则等角度分析作答，组织答案时理论与材料有机结合。

【考点定位】文化的多样性与文化传播

【名师点睛】政治试题解答高分方案：

1．快读材料抓中心。在审材料时首先需要运用快速阅读法，边阅读边理解，迅速了解材料所反映的主体对象、性质状态、因果关系等。其中最重要的是抓住材料中的关键词语(题眼)，提炼中心，归纳主题，围绕中心做文章。

2．阅读设问抓关键。命题的意图、指向、要求等均在设问中，考生必须仔细审读设问，抓住关键词语，读懂题意，才能准确把握命题意向。一些材料多、文字长、信息量大、层次结构复杂的论述题，不妨先审设问，再返回去对照阅读材料，有了设问的指向和提示，就很容易抓住材料的中心观点。

3．回归教材选依据。从记忆中搜索那些与材料、设问相关的理论知识，选定解题的依据：包括教材中的基本概念、基本原理、基本观点和时事知识。

4．紧扣题意作解答。一要注意把握答题角度，抓住中心和关键，切忌离开材料和设问泛泛而谈；二要体现辩证思维，要全面、准确、发展地看问题；三要做到观点和材料紧密结合，根据观点分析材料，通过材料推导、印证观点；四要言简意赅，具有逻辑性，恰当使用政治术语。