Question

阅读材料回答下列问题。

文物承栽灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，保护文物功在当代、利在千秋。

近年来，敦煌莫高窟旅游人数屡创新高．自然和人为的因素使莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。若限制客流则会影响利用的效益。为了更好地保护和利用这一世界文化遗产，敦煌研究院坚持“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”的方针，锐意创新。历时4年、投资3亿元的奠高窟数字展示中．心于2014年8月投入使用。将莫高窟单日游客承载量由30OO人次提升至6000人次，达到文物保护、游客承栽量和游客文化体验提升的多赢效果。2016年5月，“数字敦煌”资源库上线。30个经典洞窟首次亮相互联网，向全球开放。

2016年9月，媒体曝出辽宁绥中“最美野长城”被破坏性修复成“平板路”的有关报道，再次引发全社会对长城保护的关注。

(1)结合材料，用对立统一观点分析为什么要处理好莫高窟文化遗产保护和利用的关系。

(2)结合材料，运用文化生活知识说明保护和利用文物对传承中华文明的作用。

(3)文物保护要广泛动员社会力量参与。请你就“社会力量如何参与保护长城”写两条建议。

Answer

(1)①任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既对立又统一。矛盾是普遍的、客观的。游客增多加大了莫高痛文化遗产保护的压力，若限制客流会影响利用的效益．保护与利用的普遍矛盾要求耍承认它、分析它，进而才能找到正确的方法解决它。（8分）

②处理好保护与利用的关系，才能够在有救保护的前提下利用，在合理利用中保护。达到文物保护、游客承载量和游客文化体验提升的多赢效果。（4分）

(2)①文物足小可再生的珍贵文化资源，承载灿烂文化。保护和利用文物为传承中华文叫提供物质载体。（3分）

②文物是中华民族生生不息发展壮大的实物见证。保护和利用文物有利于展现中华文明的悠久历史，增强各族人民是对中华文明的认同感和归属感，促进中华文明的延续与发展。（4分）

③文物是国家的“金色名片”，保护和利用文物有利于展现世界文化的多样性，推动中华文化走向世界，提高中华文叫的国际影响力。（3分）

(3)①社会团体组织开展保护长城的公益活动，普及长城保护知识。②媒体发布公益广告，引导民众文明出行，争做文明游客。③发挥社区、学校的宣传教育功能，提高民众的保护长城意识。④利用“互联网十公益”方式进行公募活动。⑤发展文保社会组织，扶持文物保护志愿者。

（每项2分，答出任意两项可得满分4分。其他答案，言之成理即可酌情给分）

【解析】

(1)本题要求考生结合材料，用对立统一观点分析为什么要处理好莫高窟文化遗产保护和利用的关系，属于原因类解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是用对立统一的知识，然后考生首先分析说明矛盾就是对立统一，说明要在对立中把我统一。考生可以从结合材料说明文化遗产的保护和利用存在着对立统一的关系，然后说明应该怎样处理即可。

(2)本题要求考生结合材料，运用文化生活知识说明保护和利用文物对传承中华文明的作用，属于分析说明类的解答题。考生在分析说明时，首先可以从文化的特点的角度分析说明能够为展现中华文化的魅力提供载体；其次可以从文化遗产的角度进行分析说明有利于文化的传承，同时也有利于增强中华民族的文化的认同感；最后可以从对于展现文化的多样性，提高文化的软实力等角度进行分析说明即可。

(3)本题要求考生文物保护要广泛动员社会力量参与。请你就“社会力量如何参与保护长城”写两条建议，属于措施建议类的解答题。考生可以从不同的主体进行提出合理化建议即可，这里的主体一定是社会力量。

【考点定位】对立统一的观点、文化的特点、文化的传承、文化遗产

【名师点睛】正确理解文化的特点。

(1)从文化的实质来看，文化是一种精神现象。文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。

(2)从文化与人类社会的关系来看，文化是一种社会现象，是人类特有的现象，由人所创造、为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文化。

(3)从文化与人类个体的关系来看，文化是人的一种素养。个人所具有的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。

(4)从物质载体与精神文化的关系来看，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。一个时代的文化产品，往往是这个时代社会发展轨迹的反映。