Question

阅读材料回答下列问题。

十八大以来，党和国家把科技创新摆在更加重要位置，吹响了建设创新型国家的号角。

材料一    2012年，党的十八大作出了实施创新驱动发展战略的重大部署。

2010年8月，全国人大常委会表决通过了《关于修改促进科技成果转化法的决定》。

2016年2月，国务院印发《实施‘中华人民共和囤促进科技成果转化法）若干规定》。

2016年4月，国务院办公厅印发了《促进科技成果转移转化行动方案。》

2016年8月，国务院发布“十三五”国家科技创新规划，明确了科技创新的总体思路、发展目标、主要任务和重大举措。

材料二    我国某企业坚持自主创新，通过了国际质量体系IS9OO1认证和中国国家强制性产品CCC认证，其自主创新成果迅速得到市场认可，打造出集芯片、整机、方案于一体的产业链。目前，仅核心的AirMobi技术，就拥有20多项国际国内专利，建立了世界知名品牌。企业产值从2012年的32亿猛增到2016年l50亿的规模。2020年有望达到1000亿规模。

(1)结合材料一，运用政治生活知识，说明国务院是如何推动我国科技创新的。

(2)结合材料二并运用经济生活知识，分析科技创新对企业发展的作用。假设你是企业的经营者，你该采取哪些措施来增强企业的自主创新能力？

Answer

(1)①坚持党的领导，贯彻党的十八大实施创新驱动发展战略的精神。（2分）

②坚持依法行政，科学决策，根据全国人大常委会通过的促进科技成果转化法制定相关制度及行动方案。（3分）

③履行经济建设职能，实行科学宏观调控，发布“十三五”国家科技创新规划。完善创新政策法规和投入机制，加强市场监管和公共服务。（4分）

④履行文化建设职能，大力发展科技教育事业，培养创新人才，推动科技创新。（3分）

(2)作用：①有利于提高产品质量，延伸产业链，增强企业市场综合竞争力，扩大产品销量；（2分）②有利于开发新产品，提高产品科技含量，打造自主知名品牌；（2分）③有利于提高劳动生产率，降低生产成本，

形成规模救益，增加企业利润。（2分）（其他合理答案可酌情给分）措施：①加大研究开发经费投入；②吸引优秀的技术人才；③鼓励员工参与企业创新活动；④通过奖金、股权等方式激励科技人员；⑤与大学、科研机构进行科技合作；⑥积极申请专利，保护知识产权。（答出1项得2分，答出任意4项可得8分，其他合理答案可酌情给分。）

【解析】（1）本题要求考生结合材料一，运用政治生活知识，说明国务院是如何推动我国科技创新的，属于分析说明类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是国务院，即政府；因此考生首先可以从贯彻落实党的会议精神，坚持中国共产党的领导的角度说明；其次可以从制定科学的规划方案的角度进行分析说明；再次可以从政府的职能的角度分析说明履行了经济职能和文化职能即可。

（2）本题有两小问，首先要求考生结合材料二并运用经济生活知识，分析科技创新对企业发展的作用，属于分析说明类的解答题。考生可以从降低成本、提高质量、打造自主知识产权等角度进行分析说明；后一问要求考生，假设你是企业的经营者，你该采取哪些措施来增强企业的自主创新能力，属于措施类的解答题。考生可以从加大投资力度、完善分配政策鼓励创新、进行知识产权的保护等角度进行分析说明即可。

【考点定位】政府的职能、科学决策、民主决策、依法决策；企业的生产和经营

【考情前瞻】关于政府的知识考查

1、考查概况。政府作为国之重器，近年越来越受到高考的青睐，其出题材料丰富、命题角度灵活、答题方式多样，成为考生提高成绩的门槛。纵观近几年高考，选择题和非选择题都有所涉及，占总分比重有所上升。考查知识点主要包括政府与市场的关系、政府与公民的关系、政府职能、依法行政和行政监督体系，其相关知识应引起考生重视。题型主要侧重于措施类和原因类，考生应把握“怎么做”和“为什么”等设问方式的答题要求，并且掌握“审材料、看整体、抓中心、找关键词”的能力，培养自己的总结归纳和逻辑思维能力；

2、答题技巧。在熟记课本知识，完整分析材料的前提下，选择题应坚持“排错—除异—选优”的原则；非选择题要通过审设问确定答题范围，读材料把握整体观点，划层次找关键词后联系课本具体知识点，列提纲防止要点遗漏。组织答案要先重点，再其他；先观点，再材料；先教材，再创新（时政语言），把材料观点转化成为课本语言；

3、 选题建议。针对本知识点特点，建议考生选题时坚持“低起点、高标准、小台阶、大密度、勤反复、重能力”的原则，以政府“是什么—为什么做某事（必要性+重要性）—怎么做某事”的顺序把相关知识相串联，把握彼此关系，并通过答案的对比归纳加深对知识点的理解，专业化自己的答题语言。