Question

文化是新农村建设的灵魂，D县注重用文化乐民、育民、惠民。突出文化引领作用，充分尊重农民意愿，不断丰富新村建设内涵；突出文化特色品位，总体定位“民居风格协调一致，色调清新淡雅”，充分展现地域文化风韵；突出文化成果共享，加快公共文化设施建设；突出文化塑造功能,坚持以社会主义核心价值体系为“魂”，提振农民精气神。

结合材料，运用意识的能动作用的知识，分析D县注重文化建设的意义。

Answer

①意识活动具有目的性，D县突出文化成果共享是为了乐民、育民、惠民。

②意识活动具有主动创造性和自觉选择性，D县主动创造性丰富新村建设内涵，自觉选择地域文化总体定位。

③意识对改造客观世界具有指导作用，D县突出文化塑造功能，D县突出文化引领当地新农村建设。

④意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，D县突出文化塑造功能，能提振农民建设气神。

【解析】

本题要求考生结合材料，运用意识的能动作用的知识，分析D县注重文化建设的意义，属于分析类主观解析试题。本题考查意识的能动作用，意识的能动作用主要有三个表现：意识活动具有目的性和选择性；意识活动具有主动创造性和自觉选择性；人的意识不仅能反映事物的外部现象而且能反映事物的本质和规律。结合所给的材料，D县主动创造性丰富新农村建设内涵，自觉选择地域文化总体定位体现意识活动具有主动创造性和自觉选择性；突出文化共享是为了乐民育民惠民，体现意识活动具有目的性和选择性；D县突出文化塑造功能，能提振农民精气神。体现意识对人体生理活动具有调节和控制作用；

D县突出文化引导当地新农村建设体现意识对改造客观世界具有指导作用。

考点：意识的能动作用

【方法总结】

材料题审题过程要注意“六部曲”

1、看：看什么——看设问

怎么看——要看出设问的范围（政治科的考点包括经济常识、哲学常识、政治常识三个部分，哲学常识又包括唯物论、辩证法、认识论、人生价值观四个部分）；角度（是什么、为什么、怎么样）指向 主体 特殊的限制与要求等，并一次性将所有的问题看完。

2、抓：抓什么——抓住材料的关键词，中心意；

怎么抓——通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法，引导法”来抓；

3、领：领什么——领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理；

怎么领——从题目的材料出发，去思考该题所处的时政背景，从而判断出命题者的意图主要是想考查什么知识内容

4、联：联什么——紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语；

怎么联——回想相应的教材知识网和相关热点背景，准确完整的联想。

5、列：列什么——列出答题纲要；

怎么列——按照前面的四部曲的内容，把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等内容按先后次有序地列出答案要点。

6、思：思什么——反思答案的完整性，科学性；

怎么思——倒推重审题，注意题分值（看分作答）