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针对时下的古诗文教学,有专家提出,古诗文入课堂,留给学生的核心,显然不应是那些分...

针对时下的古诗文教学,有专家提出,古诗文入课堂,留给学生的核心,显然不应是那些分崩离析、可以量化和默写的“知识点”,而该是对传统文化的更多了解与热爱,对民族精神和主流价值观的自然认同。该观点强调    

A.古诗文应该影响人们文化素养的核心

B.古诗文不应成为知识传授的载体

C.传统文化对人的影响应该具有强制性

D.古诗文教学不应抹杀传统文化的影响力

 

D 【解析】 选项A错误,因为世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志,材料不仅仅是在强调文化影响人的“三观”,故排除。选项B判断错误,题目并没有否定古诗文是知识传授的载体,故排除。选项C说法错误,因为文化对人的影响具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的,故排除。材料告诉我们,对待古诗文教学应该让学生喜欢、热爱,并从整体上全面认识和把握,而不应支离破碎地抹杀传统文化的影响力,故本题答案选D。 考点:文化的继承与发展  
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考点分析:
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2015年1月20日,中国香菇市场流通峰会在浙江庆元召开。庆元菇民世代在深山老林中劳作,创造了绚丽多彩的香菇文化。庆元高度重视与香菇有关的农业文化遗产的挖掘与保护,促进庆元香菇这一传统优势产业可持续发展,形成了年产量超过2000多万吨的“香菇经济”。由此可见(     

①文化是人类社会实践的产物

②文化与经济相互影响、相互交融

③文化是经济的派生物和附属品

④文化生产力对现代经济起决定作用

A、②④        B、①③        C.①②        D、③④

 

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2015年10月30日晚,“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空……”的豪迈歌声唱响了成都市升庵故里某国家级重点中学举行的“青春正能量•共筑中国梦”艺术节文艺晚会。开展此活动是基于(     

①文化是人们社会实践的产物     

②优秀文化丰富人的精神世界,提高人的素养

③优秀文化是促进人全面发展的强大的物质力量

④文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动

A、①②         B、①③         C、③④         D、②④ 

 

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材料一2013年,中国城镇化率为53.7%,广东城镇化水平接近70%。如何打造健康的城市文化、提升城市文明水准,成为摆在广东新兴城镇面前的一个问题。

2014年版《国家新型城镇化规划2014-2020年》强调人文城市建设。

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材料二某校高二(1)班就“注重人文城市建设”问题,展开热烈讨论:

甲同学认为,城镇化过程中,城市建设出现了大小城市一个样、东西南北一个样的情况,要鼓励城市文化多样化发展,形成多元开放的现代城市文化。

乙同学认为,城镇化,不能有大厦没文化。注重在旧城改造中,留住城市的“乡愁”,保护古旧特色建筑,强化文化传承创新,在新城新区建设中融入传统文化元素。

丙同学认为,加快完善文化管理体制和文化生产经营机制,建立健全现代公共文化服务体系、现代文化市场体系。

(1)运用《世界文化的多样性》有关知识,简述鼓励城市文化多样化发展的意义。

(2)结合材料,运用《传统文化的继承》的有关知识,说明在城镇化进程中对待古旧特色建筑传统文化的正确态度。

 

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材料一全国人大常委会认真贯彻党的十八大和十八届五中全会精神,坚持从我国国情和发展阶段出发,针对当前环境保护领域的共性问题和突出问题,着重健全保护环境的体制机制,完善防治污染的法律规范,对《环境保护法》进行了全面修订,这对于保护和改善环境,防治污染和其他环境公害,保障公众健康,推进生态文明建设,促进经济社会可持续发展,都具有重要意义。

材料二广场舞历史悠久,产生在群众之中,群众是广场舞的创作者和表演者。在历史的长河中,人民群众创造并发展了广场舞,从腰鼓、秧歌等传统民族民间舞蹈样式,到交谊舞、街舞等现当代舞蹈元素,都能在广场舞的演绎中焕发新的光彩,充分展示了群众的文化创造力。广场舞越来越受到人们的关注和喜爱,它在丰富群众精神文化生活、推动全民健身运动开展、展示群众良好精神风貌等方面发挥了积极作用。但部分广场舞活动配乐选择低俗化,靠奇装异服吸引眼球,噪声扰民等问题也日益凸显。为了促进广场舞活动健康、文明、有序开展,更好地满足广大人民群众日益增长的精神文化需求,近日,文化部、体育总局、民政部、住房城乡建设部联合印发了《关于引导广场舞活动健康开展的通知》,以便更好地解决广场舞带来的困扰。

(1)划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是什么?用物质和意识的辩证关系原理对材料一的内容进行分析。

(2)结合材料,以广场舞的积极作用为主题拟定两条宣传语。要求主题鲜明、短小精悍、朗朗上口。

(3)结合《文化生活》中“发展中国特色社会主义文化”的相关知识,就怎样推动广场舞健康发展提出合理建议。

 

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下列选项中与成语“刻舟求剑”包含相同哲学思想的是

A.万物都在运动,但只是在概念中运动            

B.飞矢不动

C.世界的发展是“绝对精神”的自我运动          

D.揠苗助长

 

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