Question

第二届世界互联网大会于2015年12月16日至18日在浙江乌镇举行，大会围绕“互联互通•共享共治——构建网络空间命运共同体”的主题展开讨论、凝聚共识。

乌镇文化属吴越文化，地处江南水乡，有六千余年悠久历史，拥有厚重的历史文化和人文景观。乌镇名人荟萃，从一千多年前中国最早的诗文总集编选者梁昭明太子，到茅盾、鲁迅等文化名人，为乌镇积淀了深厚的文化底蕴。

如今，乌镇依托互联网，再次插上腾飞的翅膀，在传统文明与现代文明碰撞中焕发出青春的活力。乌镇已全方位融入“互联网+”的元素，民情二维码、智慧自行车、智慧信息亭、互联网医院、智慧养老等新鲜事物层出不穷……“网络化、智慧化”，“传统和现代、人文和科技融合发展”，千年乌镇演变成了一个现代化的“智慧”小镇。

“乌镇，来过，便不曾离开”。让乌镇声音引领互联网未来，推进全球互联网治理体系变革，共同构建网络空间命运共同体。

（1）结合材料，运用“文化传承与创新”的知识，说明乌镇文化焕发青春活力的原因。

（2）运用矛盾的基本属性知识并结合材料，分析千年古镇是如何演变成一个现代化的“智慧”小镇的。

（3）乌镇遇上“互联网+”将会迎来更美好的明天。请你为乌镇发展写出两条寄语，要求主题鲜明，每条限制在30个字以内。

Answer

（1）①乌镇文化在继承自身优秀传统文化的基础上发展与创新，实现了传统与现代的结合，促进自身发展。

②科学技术的进步推动乌镇文化实现了人文和科技的融合发展，推动乌镇文化的腾飞。

③乌镇文化在交流中传播，互联网大会使乌镇文化走向世界，提升了国际影响力。

④创新是文化富有生机和活力的重要保证。只有不断创新，文化才能焕发生机、历久弥新。

（2）①矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。传统文明和现代文明既对立又统一，推动乌镇的发展，使乌镇由千年古镇演变成一个现代化的“智慧”小镇。

②矛盾的斗争性是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。没有斗争性，事物就不能存在和发展。乌镇在传统文明与现代文明碰撞中演变成了一个现代化的“智慧”小镇。

③矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。没有同一性，事物同样不能存在和发展。传统文明为现代文明奠定坚实的文化底蕴，现代文明赋予传统文明鲜明的时代内涵，二者交相辉映，共同促进乌镇的发展。

⑶答案示例：

互联网，编织乌镇的新辉煌；互联网，让乌镇融入大世界；愿智慧乌镇，历史与现代交映，继承与发展齐飞。愿美丽乌镇，青山绿水春常在,春风依旧笑开颜。

（要求：

①寄语要展望乌镇的未来与发展；

②可围绕“互联网与科技”、“传统与现代”等方面描述，但不能脱离“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念；

③每条不能超过30个字，否则不给分。）

【解析】

（1）本题知识指向明确，要求考生运用“文化传承与创新”的知识，说明乌镇文化焕发青春活力的原因。旨在考查学生调动和运用知识的能力。在传统文明与现代文明碰撞中焕发出青春的活力说明了乌镇文化在继承自身优秀传统文化的基础上发展与创新；“网络化、智慧化”体现了科学技术的进步推动乌镇文化实现了人文和科技的融合发展；推进全球互联网治理体系变革体现了互联网大会使乌镇文化走向世界，提升了国际影响力；最后，创新是文化富有生机和活力的重要保证。只有不断创新，文化才能焕发生机、历久弥新。

（2）本题知识指向明确，即矛盾的基本属性的知识，要求考生分析千年古镇是如何演变成一个现代化的“智慧”小镇的。旨在考查学生调动和运用知识的能力。矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的基本属性。回答本题，要分析传统文化与现代文明之间的斗争性，然后分析二者的同一性，最后说明矛盾的对立性和同一性推动事物的变化发展。

（3）本题为开放型试题。要求考生为乌镇发展写出两条寄语，要求主题鲜明，每条限制在30个字以内。考生要注意寄语要展望乌镇的未来与发展，可围绕“互联网与科技”、“传统与现代”等方面描述，但不能脱离“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念。如“互联网，编织乌镇的新辉煌”“互联网，让乌镇融入大世界”“愿智慧乌镇，历史与现代交映，继承与发展齐飞”“愿美丽乌镇，青山绿水春常在,春风依旧笑开颜。”等。

考点：传统文化的作用、文化的继承与文化发展的关系、文化创新的作用、矛盾基本属性

【审题指导】

审题要求：

（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。

（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。

（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。