Question

中国共产党对治国理政方式的探索经过了艰辛的历程。

    这一探索历程是在总结我国改革开放和社会主义现代化建设的实践、继承中华传统文化精华、吸收人类优秀文化的基础上完成的，既具有鲜明的中国特色，又反映了人类文明共同的价值追求。

运用《政治生活》有关知识，说明中国共产党为什么要探索依法治国的理政方式。（8分）

Answer

①党的领导、人民当家作主和依法治国是统一的。社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治；（2分）

②中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。党的性质、宗旨要求不断探索依法治国的理政方式；（2分）

③依法执政是中国共产党执政的基本方式。探索依法治国，坚持依法执政，有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用；（2分）

④建设社会主义法治国家，要求中国共产党必须尊重宪法法律权威，必须依照宪法法律行使职权、履行义务。（2分）

【解析】

本题考查中国共产党的有关知识要求说明中国共产党为什么要探索依法治国的理政方式，属于原因类主观试题。回答本题，要求学生认真分析材料和设问，多角度思考答案。“依法治国的理政方式”体现了党的领导地位，故可以从党的性质、宗旨、地位角度说原因；之所以探索依法治国的理政方式是由治国方略作用决定的，故可以从依法治国和党的领导、人民当家作主的关系，建设社会主义发展国家的意义角度说明原因；“依法治国的理政方式”说明依法执政是党的基本执政方式，故可以从依法执政的作用角度说明原因。

【考点定位】中国共产党的性质、地位、宗旨、执政方式；依法治国的治国方略。

【审题方略】要审设问的角度，即审设问的指向

设问的基本类型（角度）：“是什么”“为什么”“怎么样”三大类。角度不同回答就不同：如果是要求根据材料归纳问题、道理或者要求分析材料所体现的某一知识等，是要求回答“是什么”；如果是要求运用某个知识分析说明材料，则是要求回答“为什么”；如果是要求针对材料提供的信息探讨措施、提出建议等，则是要求回答“怎么办”。

“是什么”——主要从“现象”“道理”“依据”“问题”等角度入手。如根据材料一，概括中美贸易的特点。

“为什么”——则从“必要性”“重要性”“意义”“作用”等角度去回答。如结合材料一，运用政府职能的知识说明国务院为什么要进行机构改革。设问主体是政府，答案组织一定不能偏离设问——“为什么”这个方向。

“如何做”——应该从“措施”“对策”“启示”“解决”“处理”等角度解答。如结合材料，你认为地铁票价应怎样调整？运用《经济生活》相关知识说明理由。