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揠苗助长的典故中“宋人”的错误主要在于( ) A.夸大了客观条件对主观能动性的制...

揠苗助长的典故中“宋人”的错误主要在于( )

A.夸大了客观条件对主观能动性的制约作用

B.忽视了人的主观能动性

C.夸大了人的主观能动性,忽视了规律的客观性

D.强调了规律的客观性,否认了人的主观能动性

 

C 【解析】
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考点分析:
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美国的火车旅行家保罗·太鲁在《游历中国》一书中写到,“只要有昆仑山脉存在,铁路就永远到不了拉萨”。然而,青藏铁路的建设者们依靠智慧和勇气,破解了多年冻土、高寒缺氧和生态脆弱三大世界难题,创造了“天堑变通途”的人间奇迹。青藏铁路的建成表明( )

A.人类可以认识和利用规律造福自身

B.实践活动不受客观条件的制约

C.发挥主观能动性可以创造一切奇迹

D.人类已经全面把握自然规律

 

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人们要在认识世界和改造世界的活动中有所建树,必须充分发挥人的主观能动性。发挥主观能动性是我们( )

①改变和创造规律的需要

②揭示事物的本质与规律的需要

③利用规律,创造条件改造世界的需要

④克服困难、战胜挫折的需要

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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人的自觉能动性包括相互联系的三个方面,这三者的关系是( )

①认识世界的目的是改造世界

②要有效地改造世界必须正确认识世界

③人们的想和做都由人的精神状态决定

④人的精神状态贯穿于人们认识世界和改造世界的活动之中

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

 

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“蜘蛛的活动与织工的活动相似,蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是,最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在头脑中把它完成了。”马克思的这段话表明( )

A.人和动物都具有主观能动性

B.随着科技的发展,人们改造世界的活动越来越具有创造性

C.人的意识能够独自引起客观事物的变化

D.人区别于物的特点是人具有自觉能动性

 

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唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观和方法论。据此回答问题。

1.以下成语、俗语中,属于形而上学的有( )

①水滴石穿 ②刻舟求剑 ③统筹兼顾

④墨守成规 ⑤相辅相成 ⑥断章取义

A.②④⑥ B.①②④

C.①③⑤ D.①③⑥

2.

唯物辩证法与形而上学最根本的分歧就在于( )

A.联系观点与孤立观点的对立

B.发展观点与静止观点的对立

C.全面观点与片面观点的对立

D.是否承认矛盾,是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉

 

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